初中英语小组合作学习策略的研究课题实施方案

初中英语小组合作学习策略的研究课题实施方案 英语 小组 2009-08-31 DOC/Microsoft Word点击:0次

初三英语组

一,课题的界定:

初中英语小组合作学习策略的研究旨在研究如何运用合作学习策略,培养学生装合

初三英语组

一,课题的界定:

初中英语小组合作学习策略的研究旨在研究如何运用合作学习策略,培养学生装合作精神,帮助学生用较少的时间去获取较多的学习收获.

二,研究的目的和意义:

目的:研究如何让学生通过合作借力提高自己,在单位时间内获取更多学习收获. 意义:

学生之间相互合作取长补短,减少差异,提高学习质量.

通过小组合作学习培养学生相互合作精神和责任感.

三,小组合作学习有效策略的研究内容

研究课上学生合作学习新内容如何实现高效的策略.

研究课后学生学习如何实现合作,巩固学习效果的策略.,

研究如何通过评价来衡量和检测小组合作学习的效果.

四,研究方法:

问卷调查法,案例分析法,行动研究法

五,研究对象:

全体初三学生

六,《初中英语小组合作学习策略的研究》实施步骤:

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