人教版四年级上册数学第一单元大数的认识单元教案及教学反思(13)

3.读数时漏读0的现象。

对于中间或末尾有0的数的读法,学生掌握得还不是很好。特别是万级末尾有0或个级高位有0的数,学生出错最多。他们容易犯迷糊,这个0要读还是不要读。

4.读数时丢掉计数单位。

学生在口头读数时都会读,但在书写时往往容易丢掉计数单位,虽然教学时一再强调了,但在检查作业时还有此类现象的发生。

亿以内数的写法。(教材第7~10页

)

1.使学生掌握亿以内数的写法。

2.加深学生对数的组成的理解。

3.提高学生正确写数的能力。

重点:正确写出亿以内的数。

难点:掌握0占位的情况。

课件。

师:请说出亿以内的数位顺序表,并说一说怎样分级。

指名学生回答,并根据学生回答板书数位顺序表。(如下)

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