整顿班风学风实施方案(2)

整顿班风学风实施方案

才会产生要实现目标奋斗的动力—每个人都渴望成功．但成功是一个艰苦的过程．目标对于成功的重要性，就如人对空气的重要性一样，目标必须切实可行。要具有远景性、激励性，学生才能保持高昂的士气，坚强的信心，持久的恒心，不屈的雄心。这样就为良好的班风学风的培养注入了永恒的动力。

有了人盯人的目标，班级内就会形成竞争的氛围。这学期我们班开展趣味性竞争以来，班风和学风有了很大的转变。一位学生在日记中这样写到：自从老师在班里让我们把自己的目标大声地说出来以后，大家奋发进取的热情前所未有。我的目标是冯健，他的基本功很扎实，是个强有力的竞争对手。不过，我相信一切皆有可能，只要自己盯准目标痛下决心，尽我所能全力以赴，就一定会有长足的进步而超过对手。本女子向来不畏难不服输，崇尚“言必信，行必果”，心动就要行动，言出必须行随。只要学生参与了激烈的竞争，就一定会取得长足的进步

三、 抓两头、带中间是培养良好班风、学风的关键

俗话说：“万事开头难”，我的做法是：在时间上狠抓学期的开始和结束工作。稳定中间阶段。对全体学生来说，要抓住“先进生”和“后进生”，以促进一般的学生。具体措施是：在学期开始，举办班干短训班；对“后进生”进行个别谈心。及时召开班会，引导同学们选择自己学习、复习的最佳方法，稳定同学们的思想情绪和学习情绪，是最为重要的。

2

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库整顿班风学风实施方案(2)在线全文阅读。