早教中心亲子课程教案(16-18个月)(7)

早教中心亲子课程教案,适合16-18个月的宝宝

1 、把球池内的球在教室内四散开 , 宝宝每人一个小桶。

2 、宝宝昕到鼓声响 , 手提小桶走或跑着去捡球 , 看谁捡得多。 3 、鼓声停宝宝提着小桶走回教师、妈妈身旁。

4 、数数谁捡得最多 ? 注意事项 :

因为球是散落在教室中的 , 教师和妈妈要注意宝宝在活动中的的安全.

七、本节知识重点 :

l 、对宝宝闪光点的表扬和鼓励。请宝宝休息。

2 、向家长介绍 16-18 个月宝宝精细动作能力发展的特点 : 能从瓶中倒山小丸 : 搭四层以上积木 : 能

将三个形状的几何体放入三形板的相应位置 : 能向杯里倒水。

3 、家庭游戏 :跟狗狗走 ( 见《多元智慧培养亲子游戏 100 例 _ 1-2 岁 ) 4. 告别

八、评价标准 :

第二节

核心能力

: 合作意识、语言节奏感、身体运动能力 教具准备 : 热身操环节 : 仿真娃娃一个

综合认知活动 : 玩具小火车、红色和绿色的积木 音乐感知 : 《 走走蹲蹲》音乐光盘 语言节奏 : 娃娃 课前互动 :

1 、欢迎会员参加亲子园亲子课程的学习。

2 、向家长介绍上课的流程和注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。

活动过程 : 一、相识礼仪 教学目的 :

1 、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。 2 、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。 3 、增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。 教学准备 : 请家氏带宝宝围坐 M 氏线上 , 营造一种相对安静的环境 , 以便教师开始教学活动。

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