六年级科学教情学情分析(3)

接触新鲜的事物，因此教师需要为学生提供更多的帮助与支持。

五、主要存在问题

1、平常不善于观察、思考，判断力差。

2、实验教学学生实验操作能力差。

3、没有养成良好的学习习惯，探究题好多学生不知道如何作答，运用知识的能力差，对本学科不重视。

六、应对措施

1．仔细专研，吃透教材。对一些知识要联系实际生活，对易混的知识加强分辨。

2．注意分析教法学法。真正让学生做到“动口，动手，动脑”，做到理论联系实际。

3．加强学生动手操作的能力，从而增强学生对知识和技能的掌握。

4．注重关爱每一位学生。耐心对待每一位后进生，永远不放弃任何一个学生。

5.加强业务学习。不断给自己充电，来丰富自己的大脑，只有自己心中有知识，才能教好学生。

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