辽工大数据库原理及应用课程设计任务书(3)

辽工大数据库课程设计任务书2011年12月份

对需求分析阶段收集到的数据进行分类、组织，形成实体、实体的属性,初步标识实体的码,设计分E-R图。各子系统的分E-R图设计好以后,下一步要将所有的分E-R图综合成一个系统的总E-R图。确定实体之间的联系类型 (1:1,1:n,m:n)。（划分实体和属性的基本准则参照教材，同时考虑合并E-R图所产生的冲突问题和冗余问题。）

（1）画出系统各部分（子系统）E-R模型图。

（2）消除冲突和冗余，合并各部分E-R模型图，形成总体E-R模型图。 （3）若系统较简单可直接画出系统总体E-R模型图。 3、逻辑设计

把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构，即将实体和实体间的联系转换为关系模式，并确定这些关系模式的属性和码。（转换原则参见教材）。根据所学得的关系模式规范化理论，对关系模式进行优化，使其基本满足三范式要求。

4、物理设计

为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构，要求详细写出基本表的结构，包括表明、各个字段名、字段描述、类型、长度、是否为空等，同时标出基本表的主码、外码、索引等。

格式见表 ： <基本表名称>

在选中的DBMS支持下，在服务器设备上定义数据库中的基本表、视图、触发器、用户、权限等。

5、将所设计的数据库在SQL Server2000/SQL Server2005上实现。 6、设计系统查询功能及要求，写出主要的查询SQL语句。

（二）参考题目（共10个参考题目，请同学根据自己学号的最后一位选择相对应的题目）

1、工资管理系统 （1）目标：

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