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《井底之蛙》教学设计(4)

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本文是根据《庄子.秋水》中的一段文字改写而成的。《井底之蛙》讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大,把自己看到的一个角落当做整个世界,当它知道鳖生活的东海无限宽阔之后无地自容的故事。这则寓言故事讽刺了那些见识短浅而又盲目自满的人。课文比较简单,但语言介于古文和白话文之间,而且蕴含的道理也很深刻,是培养学生朗读能力、自己提出问题并解决问题能力的好教材。

四、 拓展文本,升化主题。

1、 从自身出发,谈感悟。

【设计意图:学生能够把自己的想法和独特的体会表达出来,使学生在充分的交流中,在集体智慧的碰撞中体会出文章的寓意,从而认识到任何时候都不能骄傲自大,要不断的增长知识,开阔眼界。】

2、 推荐课外读物《庄子.秋水》。

五、星级作业,挑战自我

∵复述故事。

∵∵背诵这段古文。

∵∵∵续写故事:

∵∵∵∵井底之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得自己非常渺小。于是

【设计意图:作业这样设计不仅可以对文本进行拓展,而且还能锻炼学生的写作能力,真正做到读写结合,全面培养学生的语文综合素养。】

板书设计:

井 底 之 蛙

鳖 深 大(视野开阔)

蛙 浅 小(盲目自大)

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