春风化雨育芳华(2)

切对自己教育工作有用的东西。订阅各种教育经典书籍，向陶行知、苏霍姆林斯基、钱梦龙、于永正、李吉林学习教育的真谛，向魏书生、李镇西等学习班级管理的思想和理念，从《人民教育》、《北京教育》、《上海教育》中接受最新的教育观点；我主动与校内外的班主任探讨班级管理、少先队活动的得与失，总结经验与教训，并坚持每周写读书笔记和教学随笔。不断学习、不断探索的的自己就如深入泥土的树根，不断地汲取大地中的各种养分，积蓄着力量，充实着自己，为面向一个个具有鲜明个性特征的教育对象进行创造性工作打下了坚实的基础。

循循善导 爱洒学生

教书必须先育人。在教育学生怎样做人方面，我一直重视德育工作与学生的生活、学习紧密结合，与形式多样、内容丰富的主体班队会相结合，在学生的成长过程中发现教育的契机，对孩子进行切实可行的教育。

我很善于利用读书这一形式对学生进行思想教育。一直致力于引导学生阅读有益的书籍，用书香来陶冶学生的情操，浸润学生的心灵，使他们在书籍的引领下做一个德才兼备的好孩子。有时向孩子推荐整本的书籍如《红岩》、《小兵张嘎》等革命书籍，以此来培养学生对社会主义祖国的挚爱；有时和学生一起阅读《窗边的小豆豆》、《根鸟》等充满现代气息的作品，。以此来培养学生社会主义建设者的良好品质。有时针对学生在成长过程中出现的不同情况，给学生阅读一些能打动学生心灵、解决学生问题的文章，以此来引起学生的共鸣，进行润物无声的思想教育。

我性格开朗活泼、积极乐观，学生经常能听到我的笑声和歌声，用我自己的话说：“和孩子们打交道，就要保持一颗童心。”这使我在学生心里具有了很强的亲和力，孩子们愿意和我一起上课、读书、活

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库春风化雨育芳华(2)在线全文阅读。