四年级语文教案范文小学语文四年级公开课教案(3)

6、小结全段：逶迤绵延的山峰记录了勤劳勇敢的古代劳动人民一个个坚实的足印，辽阔无边的天空记录了聪明智慧的古代劳动人民一声声粗重的呼吸，一曲曲嘹亮的号子。

五、拓展，激发自豪之情

1、让我们一起来读课文的最后一段：“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上的一个伟大的奇迹。”

2、同学们，学到这里，你明白长城为什么被称为世界历史上的一个伟大的奇迹？

六、拓展，激发自豪之情：

长城像一座宝贵的历史丰碑，闪烁着中华民族文明和智慧的光彩，她象征着中华民族坚韧顽强、不屈不挠的意志，更吸引着千千万万的中外游人，许多海内外的名人志士都把登上长城作为自己的梦想，世界上有一百多个国家的元首曾登上过长城。

1、让我们来看看下面几位国家 ___发自肺腑的赞誉之词，指名读。

出示： “只有一个伟大的民族才能建造出这样一座伟大的长城！——美国前总统尼克松”

“这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作！—— ___前总统叶利钦”

“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！——以色列总理拉宾”

2、长城，她永远是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲。此时此刻，你最想说什么？

七、布置课外选做任务：

搜集有关长城的传说、故事、图片资料。 板书：

劳 血汗 高大坚固 伟

动 凝成 长城 = 大

人 智慧 防御、进攻 奇

民 气魄雄伟 迹

百度搜“老百晓网”，上面有一些教案。

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16＊《母鸡》 ★★★

16＊《母鸡》

16＊《母鸡》

学习目标：

1 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。

2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。

3 比较本文与《猫》在写法上的异同点。

一、交流见闻，导入新课

1 交流课前收集的关于母鸡的见闻。

2 导入新课：

猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。

二、自读自悟

1 师生共同制定阅读目标。

（1）圈出生字词，读准字音。

（2）认真朗读课文，达到读流利、读正确。

（3）弄清课前“导读”中提出的两个问题：

老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡？

比较一下，本文和《猫》两篇课文在写法上个有哪些特点？

2 自主阅读，边读边批注。

三、汇报交流

品评母鸡之长短，体会作者之喜恶

1 再读课文，小组讨论：

（1）文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些？

（2）作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个恰当的词语概括。

（3）联系上文和生活体验谈谈自己对第九自然段的理解。

（4）句子辨析：

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