电气控制与PLC研究课题3(4)

学生自主学习的积极性，提高教学效果与质量。为工业自动化生产线的维护维修培养大量高素质技能型一线专门人才，有团队协作精神，德智体美全面发展的高素质生产维修技术人员。

2）项目教学法内容：

根据《电气控制与PLC应用》课程的教学要求，结合具体的教学内容，以项目的形式，对不同组别的学生提出不同的要求，在老师的引导和帮助下完成以下具体的开发项目：如LED数码管显示设计等。

a、项目目标

通过教师与学生的互动合作完成项目LED数码管显示设计和调试；通过教师的点拨、指导答疑和学生的思考设计、调试，进而学会编程规则、技巧、优化方式。继续感受和体会PLC程序设计的工作流程，培养工程素质和综合能力，体验解决实际问题的过程，学会解决实际问题的方法。

b、项目准备

? 根据LED数码管显示设计控制要求，确定并分配I/O接口的地址； ? 确立编程的主思路；

? 讲解相关的知识点及编程技巧。 c、项目实施

? 根据分配I/O地址，绘制I/O接线图；

? 借助FPWIN—GR编程，根据控制要求、相关知识和编程技巧，编出梯形

图，写入PLC模块；

? 根据I/O接线图，连接接线图，注意电源接线方法； ? 根据控制要求，调试程序，直至满足控制要求。 d、项目评价

? 学生讨论记录，成果展示; ? 教师总结;

? 思考与练习。 3）具体的实施方法： a、项目要求

? 根据控制要求，绘制电气控制原理图，写出梯形图。 ? 连接线路，写入程序。

? 调试运行，处理故障，作好记录。 b、项目教学过程

? 根据学生的情况，指导教师将学生分为每三人一组，布置任务，明确要

求。

? 要求每位学生都有任务做，都要参与进去，小组讨论画出草图， 每位学

生独立尝试各种造型方法，再通过讨论找到最佳的解决途径（必要的时候由教师进行适当提示和启发）。 c、项目实施。 ? 展现项目成果。

? 每位学生都要作好记录并讨论。 ? 教师现场监控，确保设备和学生的人身安全。 ? 各项目小组要求写出项目设计报告。

? 教师再对每一项目成果进行评分。并进行答辩，对

? 质量较好和较差的工件进行讲评。与学生一起总结本实训项目实施过程

中的经验与不足。 （2）具体实施计划

1）2009年10月——2010年2月 整合教材并编写《电气控制与PLC应用》

项目教学教材一部，具体工作如下：

2009年10月——2009年11月 项目组收集相关材料，结合学校学生实

际情况，探讨研究项目教学方法；

2009年12月——2010年2月 编写《电气控制与PLC应用》项目教学

教材；

2）2010年3月——2010年7月 实施《电气控制与PLC应用》项目教学 具体包括内容如下：

2010年3月—2010年6月 对《电气控制与PLC应用》整合出的七个项目进行逐项实施；

2010年3月8日—-2010年3月28日（实训室M109） 项目一 子项目一 小车往复运动前进的点动控制

子项目二 小车往复运动前进的连续运行控制 子项目三 小车往复运动前进、后退的手动控制 子项目四 小车往复运动前进、后退的自动控制

根据电气原理图接出实物图；调试程序，处理故障，使其按要求运行;写出实践报告，写出处理故障的过程，写出调试过程的经验，学生反馈。

2010年3月29日——2010年4月12日（实训室M207） 项目二 子项目一 两台电动机的顺序启停继电-接触器控制

子项目一 两台电动机的顺序启停继电-接触器控制 子项目二 三节皮带的顺序启停的继电-接触器控制 子项目二 三节皮带的顺序启停的继电-接触器控制

根据电气原理图接出实物图;调试程序，处理故障，使其按要求运行;写出实践报告，写出处理故障的过程，写出调试过程的经验，学生反馈。

2010年4月13日——2010年5月3日（实训室M207） 项目三 子项目一 三相异步电动机制动控制线路

子项目二 定子绕组串电阻降压启动

子项目三 C650卧式车床的电气控制线路分析

能阅读电气原理图，分析故障，写出处理故障的过程，学生反馈。 2010年5月4日——2010年6月6日 项目四 认识PLC（实训室M211）

项目五 子项目一 三相电动机的全压启停控制

子项目二 三相异步电动机的正反转控制 子项目三 三相异步电机的Y/△降压起动控制 子项目四 洗手间的冲水清洗控制 子项目五 进库物品的统计监控 子项目六 LED数码管显示设计

根据控制要求编写程序，根据电气原理图接出实物图。调试程序，处理故障，使其按要求运行。写出实践报告，写出处理故障的过程，写出调试的经验，学生反馈。

2010年6月7日——2010年6月20日（实训室M211） 项目六 子项目一 广场喷泉电路设计

子项目二 多种液体自动混合控制

总结编程经验，根据控制要求编写程序，接出实物图。调试程序，处理故障，使其按要求运行。写出实践报告，写出处理故障的过程，写出调试的经验。

2010年6月20日——2010年6月21日（皇沟酒厂自动化生产线） 项目七 皇沟酒厂自动化生产线电气控制

总结编程经验，根据生产工艺，写出控制流程，编写程序，分析处理故障。写出实践报告，写出处理故障的过程，写出经验与感受。

2010年6月21日——2010年6月22日（碳素厂自动配料系统） 项目八 碳素厂自动配料系统电气控制

总结编程经验，根据生产工艺，写出控制流程，编写程序，分析处理故障。

写出实践报告，写出处理故障的过程，写出经验与感受。

2010年6月22日——2010年6月23日（新庄煤矿机修厂） 项目九 综采机的电气控制

总结编程经验，根据生产工艺，写出控制流程，编写程序，分析处理故障。写出实践报告，写出处理故障的过程，写出经验与感受。

2010年6月23日—2010年7月 收集材料，项目组总结项目教学，发表论文，写出课题报告。要求学生写出总结，故障分析处理过程，经验总结，调查学生学习效果，收集学生评价。

五、《电气控制与PLC应用》项目教学的成果

《电气控制与PLC应用》项目教学的实施后，通过学生和老师共同努力下，收获如下成果:

1、整合《电气控制与PLC应用》项目教学教材一部

在项目组成员的共同努力下，经过多次研讨修改最终整合《电气控制与PLC应用》项目教学教材一部，有北京理工大学出版社出版出版，刊号为ISBN 978-7-5640-3008-7。

2、发表情况

项目组成员收集材料，总结项目教学，心得和实践感受并发表多篇论文，具体情况如下：

（1）浅谈PLC系统可靠性的提高方法，广西轻工业出版社，孔祥伟，2011年12期。

（2）X62W型万能升降台铣床的电气改造，河南科技，马红雷，2010年2期。 （3）一种基于PLC自动控制的矿井排水经济改进方案，科技信息，王冰玉，2011年28期。

（4）基于FPGA差错控制编译码系统设计，电脑知识与技术，马红雷，2010年12期。

（5）浅谈PLC技术在全自动洗衣机中的应用，硅谷，郭红丹，2011年4期。

（6）《电气控制与PLC应用》项目教学法的研究与实践，科技信息，朱利强，2010年33期。 3、学生学习情况

经过《电气控制与PLC应用》项目教学法教学后，对进行学生调查问卷调查，96%的学生反映，与其它学科相比较，《电气控制与PLC应用》项目教学使知识具体化、形象化、更容易懂、边理论边实践感觉学习轻松，在实践考试中达到良好的占83%。职业资格认证中，矿井维修电工通过率98.7%。

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