小学语文三年级次下册随堂练习 城西小学 签字
第五单元 可贵的亲情和友情
【目标提示】读懂课文内容,抓住描写人物表情、动作的语句,体会人物的内心活动;学会表达和回报父母对自己的爱,懂得关心别人,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。在品味、感悟的基础上发挥想象进行写话练习和讲故事练习。
17 可贵的沉默
【尝试运用】
一、选择音节给生字注音。
piē sha xiǎnɡ yùn shà jì huǎn fán zhuō xùn 缓( ) 拙( ) 瞥( ) 迅( ) 霎 ( ) 烦( ) 赦( ) 寂( ) 蕴( ) 享 ( ) 二、照样子,换偏旁组词。 例:悔(后悔) 梅 (梅花)
恰( ) ( ) 议( ) ( ) 稚( ) ( ) 烦( ) ( ) 三、读下面的句子,给带点词写近义词。
1.他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。( ) ( ) ......2.我的情绪迅速地传给了孩子们。 ( ) ..3.孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着。 ( ) ...4.所有的孩子都在快乐地交谈,内容是爸爸妈妈生日送什么礼物。( ) ..【巩固运用】
一、读句子,在括号里填上合适的词语。
1.只要你表达了自己对父母的爱,再( )的礼物父母也会觉得( )的。 2.那一道道躲闪的目光又从( )慢慢地回来了。
3.霎时,教室里( )下来。老师把问题重复了一遍,教室里依然很( )。过了一会,几位女学生( )地举起了手。 二、认真读,仔细想,用心填。
孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
上面这段话中,“会感受爱了”说的是 ,“极为珍贵的东西”指的是 。
学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”??
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啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!
1. “不约而同”的意思是 。 2. 联系上文想一想“沉默”包含什么? 。 3. 为什么这一片沉默给了“我”莫大的享受? 。
三、写法学习与运用。
课文在描写孩子们数数时,用了“越??越??,越??越??,越??越??”这一组连词,请你仿写一段话,用上三个以上的连词。
四、快乐阅读,完成练习。
在我小的时候,家里很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地拣去很少的几根大刺,放在我的碗里,剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:?妈妈喜欢吃鱼头。?我想,鱼头一定很好吃。
有一次,父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时,妈妈把鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:?你忘啦,妈妈喜欢吃鱼头。?外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:?伢呀,你吃。?接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地吃着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:?怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?? 1.妈妈真的喜欢吃鱼头吗?为什么?
2.在下面的( )里填进一个字。
妈妈把鱼肉( )进外婆的碗里。外婆慢慢( )去几根大刺,( )进我碗里。然后用没牙的嘴( )鱼头,不时( )出一根根小刺。 3.读一读写外婆的这一段,外婆说的话让你懂得:
2
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18 他是我的朋友
【尝试运用】
一、读句子,根据拼音写词语。看谁写得最漂亮。 1.阮恒又开始呜咽,并再一次试图用手yǎn ɡài他的痛苦。
2.50米跑步比赛开始了,我握紧了quán tou ,心提到了嗓子眼??
3.来到海边,湛蓝的海水, qīnɡ r?u 的海风能带走一天工作的疲劳和烦忧。
4.医学专家可以根据烟蒂上的唾液,分析出人的xua xínɡ 。
5. 同学们喜欢看电视, 但shì fǒu 做到正确坐姿和距离?
二、 考考你的眼力。用“ ”画出带点字的正确读音。 输血.(xiě xuě) 擦.拭(chā cā) 抽泣.(lì qì) 呜咽.(yàn ya ) 附.近(fǔ fù) 休克.
(kē ka) 三、给下面的字找形近字,再组词
炸 ( ) 垫 ( ) 咬 ( ) 【巩固运用】
一、读句子,给加点词语换一个意思相近的词。
1. 医生和护士接到消息,带着救护用品迅速..
赶到了现场。( ) 2. 他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力..制止抽泣..。( )( ) 二、读句子,理解正确的一项是( )
医生转身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。” A. 阮恒担心小女孩死去,他将失去朋友。
B. 阮恒想,如果不给这个受伤的小女孩输血,这个小女孩就再也不跟他玩了,他就会没有朋友。C.阮恒宁愿为自己的朋友献出一切,甚至他误认为自己会死,他也愿意这样做。 三、认真读,仔细想,用心填。
1. 一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
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这句话中,“一阵沉默”、“颤抖”说明了 。小男孩为什么把手“放下去”又“举起来?” 。
2. 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。这段话描写阮恒表情、动作的词有 ,从这些词当中你知道阮恒当时的想法是 。
四、快乐阅读,完成练习。
三个朋友
有三个朋友,他们从小就在一块儿,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作了。其中有一个朋友,在一个hán lěnɡ( )的冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友ái dònɡ( )。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里还说:?我只有一件棉衣,自己要穿,等以后再想办法吧!?
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺了。他请来两个朋友,到家里做客。当时没有送棉衣的朋友,这回带来一件zhǎn xīn( )的狐皮袄,那个原来需要棉衣的朋友说:?谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。?说完,他拿出了那件旧棉衣给这位朋友看。
1.读拼音,在括号里写出词语。 2. 在括号里填上合适的词语
一( )书信 一( )棉衣 一( )好话
一( )朋友 一( )蛋糕 一( ) 松林 3. 填空。
当一个朋友迫切需要一件棉衣时,两个朋友知道后,一个 ,另一个 。
4.读读想想做做。
“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”
(1)宝贵是 。“宝贵的棉袄”指的是哪件? 。
(2)为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?( )
A.因为那个冬天很冷,而且“我”当时十分需要一件棉衣,而那个朋友的棉衣是在“我”最需要的时候寄给“我”的。
B.因为那个旧棉衣比狐皮袄做的漂亮好看。 C.因为那件崭新的狐皮袄太贵,“我”买不起。
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19 七颗钻石
【尝试运用】
一、 认识新朋友(读准字音,规范书写)。
tiǎn jìnɡ tu? mo shuǐ ɡuàn c?u qiǎo yǒnɡ chū
二、多音字组词
ya ( ) lěi ( ) zuān( ) 咽 累 钻
yàn ( ) lai ( ) zuàn( )
三、找出下列词语中的错字,并改正过来。
拌倒( ) 唾末( ) 勿勿忙忙( ) 感紧( ) 焦喝( ) 喜出往外( ) 竞然( ) 脚低下( ) 七棵钻石( ) 【巩固运用】
一、读一读,填一填。 1.自主阅读,试着填写。
《七颗钻石》是_____ (国籍)作家____________的______(体裁)。他还有响誉世界的长篇小说作品,如:《 》《 》等。 2.选词填空。
① 所有的河流和水井都______(干枯 干涸)了;草木丛林也都______(枯萎 干枯)了,许多人及动物都焦渴而死。
② 她以为,水一定都______(洒 撒)了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。
二、根据课文内容填空。
1. “七颗钻石”是从 里面飞出来的,之所以它非常神奇,那是因为它周围的人们都充满了 。
2.小姑娘喜出望外,真想喝个够,但一想起病中的妈妈,就赶紧抱着水罐往家跑去。 ......(1)请读句子并用带点的词语造句。
(2)读这句话时你体会到什么,请写一写。
三、理解课文内容,完成练习。
小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:?我反正就要死了,还是你自己喝吧。?又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘 ,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时,突然从水罐里跳出七颗很大的钻石,接着从里面 了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
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