潜心会文本研讨课学案 宋红兵

安庆市2012年中考语文复习研讨会学生材料 潜心会文本 ——如何从阅读材料中寻找答案 【温故知新】

生命的一抹

（2012年安庆初三一模）

揣摩下列语句，根据括号内的要求品味其思想感情或作用。（6分）

A. 早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。 问题：(这段话表达了作者怎样的思想感情？)

B. 每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。 问题：（你认为加点的数量词用在这里有什么好处？）

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【小试牛刀】

[一]系在风筝线上的 （08安徽中考）

①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。 问题：第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分） 答：

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- 1 - 安庆市2012年中考语文复习研讨会学生材料 [激流勇进]

【二】德化白瓷 （2009年宜昌中考）

③德化白瓷与众不同，先是透光性极好，为群瓷之冠，其次可塑性极强，无一不能塑造。见过明朝德化观音的人无不为之惊呼。以陶瓷之脆性，表现衣褶之柔软；以陶瓷之生冷，表现肌肤之温润。竟栩栩如生，恰到好处。德化白瓷堪称一绝，前后无人能与之比肩。 ④德化白瓷由于特性十足，名称也千奇百怪。 ⑤象牙白，1610年出版的《葡萄牙国王记述》载，德化白瓷乃瓷器之上品，与其他东方名瓷迥然不同，质滑腻，色乳白，宛如象牙。估计象牙白之美名就是这样流传开来的。明德化白瓷确实呈现象牙白，白中略闪黄，正因为如此，生机无限。而清乾隆以后的德化白瓷，白中略闪青，失之象牙之质感，甚是可惜。 问题：结合③和⑤段的内容，说说德化白瓷到底有哪些特点？（3分 ） 答：

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【三】科学不怕挑战 （2010年安徽中考）

④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。 ⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。 ⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。 问题：第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒?为什么? (4分) 答：

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- 2 - 安庆市2012年中考语文复习研讨会学生材料 [乘胜追击]

【四】微 藻——可循环的“绿色油田

（2011年安徽中考）

③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。 问题：第③段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处? (4分) 答：

【五】阅读杂谈 （2010年浙江湖州中考 ）

④我们的阅读要与涵养身心相结合。 欧阳修认为，“立身以立学为先，立学以读书为本。”可见古人认为读书是学问与修身的根本。即读书是要与自己的身心发生联系而并不仅仅是知识的获取。 问题：第④段中引用欧阳修的话有什么作用？ 答：

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- 3 - 安庆市2012年中考语文复习研讨会学生材料 [决战中考]

【六】军人之家 （10年山东潍坊）

①维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣军医院。 ②医生带维拉走进病房,指着一张靠在墙边的病床,床上的伤员盖着被单。 ③医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了地雷烧伤了双目,炸没了双手，截去了双腿……他不能说话,至少是现在……被找到时已无法辨认,他身上没有证件,胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信,根据信人们才确认出他的身份。 ④ 第二天她再次来到医院,把巴都林运回了家, 战争毁了她的幸福生活,但没有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。 ⑤九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗？ …… ⑥巴都林听妻子把事情经过讲了一遍,他激动地问妻子:“你以为他就是我?只要他活着你打算护理他一辈子?” ⑦维拉说“是的。” ⑧伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:“我的丈夫回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?” ⑨ 巴都林突然想起,“你说在他身上找到一封信?给我看……” ⑩维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:“他是阿廖沙，我的战友！。为防万一,我们互相交换了信。这样,如果一个牺牲了,另一个就可以把信转给他的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说:“阿廖沙,我是巴都林,你还记得吗?” ?阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在一起生活,你听懂了吗?” ?床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音：“谢——谢，通知——我母亲,我没有被——抛弃……” ?一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气…… 问题：小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气”，有何作用？( 3 分） 答：

答题指津：

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