南京林业大学机械电子工程学院“十二五”发展规划(3)

律己、严谨治学的自觉性和责任感，做到教书育人，为人师表。 ②改善师资队伍结构，提高教师队伍整体素质

通过引进、培养等途径，建立人才竞争机制，改善和优化师资队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、学科结构，努力建设一支素质优秀、结构优化、适应本科教学和学科建设需要的师资队伍。利用学校现有政策，大力引进教授等高层次人才和具有博士学位的青年教师。鼓励青年教师到国内外开展博士后研究或合作研究，鼓励具有硕士学位的教师在职攻读博士学位。

6、实验室建设

高校实验室承担着培养高级专门人才，提高学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务，是教学、科研工作的重要组成部分，是知识创新、技术开发的重要基地。创建品牌、特色专业，建设高水平学科，培养高质量人才，都离不开先进的实验条件支撑。

①深化改革，建立科学规范的实验室管理体制

成立由分管院长任主任，系、教研室实验室主任参加的实验室建设领导小组，负责对实验室建设规划、仪器设备布局及实验室管理、实验队伍建设进行研究、决议。健全、落实实验室主任及其它实验室工作人员的岗位职责，进一步完善考核制度。

②建立科学的经费投入机制

实验室建设经费使用应符合学院整体发展规划，遵循“优化配臵、统筹规划、保证重点、发展特色”的原则，兼顾各专业的均衡发展，体现专业特色。将投资收益大、见效快、共享度高、与专业和学科发展方向相一致的项目，综合性、设计性实验项目和具有创新性、开放性实验的项目，作为实验室建设的重点项目优先考虑。对学校批准的实验室建设项目落实具体的项目建设，并配合学校对实验室建设项目进行中期检查和验收评估。

③突出重点，加强机械设计制造及其自动化实验平台建设

机械设计制造及其自动化实验平台建设，是学院“十二五”建设的重点，也是国家级特色专业建设点的重要建设内容。重点建设三个实验室：现代林业机械实验室、机械创新设计实验室、数控技术应用实验室。以现

代林业生产机械、数控木制品生产加工机械、专业机械产品的创新设计、现代制造技术等为特色，服务于江苏和全国的林业机械企业、木制品加工企业和机电制造企业，培养既有扎实的设计制造与自动化技术基础，又有丰富的专业机械知识的特色专业人才。

该实验平台的建设，其直接受益面是机械电子工程学院4个专业三个专业方向的1000多名学生，间接受益面是我校各类工科专业与机械设计、制造、专业数控机床、现代林业机械等有相关实验或实践性教学环节的8000多名学生；同时，该实验平台资源，还将成为研究生及工程硕士培养的平台。

④抓住机遇，加快新专业实验室建设步伐

新专业的相关实验室是新办专业必备的办学条件。相对于传统专业，这些实验室的人员配备和实验仪器设备都存在较大的缺口。测控技术与仪器、过程装备与控制工程、自动化三个专业目前的实验条件仅能满足专业教学的最基本要求。针对这一实际，利用中地共建专项建设经费和学校新专业建设专项经费，尽快建设新办专业实验室，确保三个实验室在五年中的经费总投入不少于200万元。在实验用面积上，对新专业实行必要的倾斜。力争经过五年建设，在实验人员、实验条件、试验内容等各个方面有较大改善。

⑤建立大型、精密、贵重仪器设备使用效益评估和共享制度 大型、精密、贵重仪器设备是学校提高教学科研工作水平的重要物质条件。随着“十一五”建设中大型、精密、贵重仪器设备的不断引入，必须建立强化大型、精密、贵重仪器设备“专管共用”和对外开放制度。学院将通过制定大型仪器设备管理办法，鼓励实验人员和广大教师，积极投入实验室建设中。一方面,积极争取建设项目，改变已有资源利用率低甚至闲臵的不良局面；另一方面，对新购臵的大型、精密、贵重仪器设备进行开发使用，提高使用效率，促进资源共享。建立大型、精密、贵重仪器设备绩效评估制度，评估内容包括人员配臵、设备条件、规章制度、使用机时、对外开放、功能利用率、自修率、新功能开发、设备更新改造、使用成果等方面，以促进大型、精密、贵重仪器设备更好地为教学、科研服务。

⑥完善实验室开放制度，加强学生实践能力和创新能力培养 为适应素质教育的需要，先期选择有利于学生实践能力和创新能力提高，对学生有吸引力，基础条件较好的实验室，投入一定的经费，给予重点扶持，使其面向广大学生开放。积累经验后，再通过制定鼓励性的实验室开放制度，促进各级各类实验室面向广大学生开放，为学生小发明、小创造提供条件，鼓励学生积极参与各种荣誉杯赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、挑战杯赛等创新教育活动。

⑦加大投入，不断改善实验室环境和硬件设施条件

按照2010年9月在院学生1600人（其中：研究生120人）的规模，计划五年内投入经费1000万元，用于教学实验室仪器设备购臵和环境改造，使生均教学仪器设备价值超过教育主管部门规定的标准。在机电楼增加180平方米左右的实验室面积，在逸夫楼增加400平方米左右实验室面积，使生均教学实验用房面积达到教育主管部门规定的标准。

⑧提高实验技术人员和管理人员素质

采取措施，加强实验技术和管理队伍建设，不断提高实验技术人员和管理人员的思想政治觉悟、职业道德素质和业务工作能力。坚持岗位职责考核制度和聘任制度，进行必要的奖罚结合。有计划地引进实验技术人员和管理人员。新招聘的实验技术人员和管理人员学历层次要达到硕士研究生及以上水平，同时引进具有本科以上学历且有丰富实践经验的企事业单位技术人员，不断提高实验教学队伍的学历层次和实践能力，形成合理的队伍结构。鼓励实验室技术人员积极探索实验教学的新办法、新手段，创造新的实验技术和专用功能性仪器设备，提高实验教学水平。

7、学生工作

①把学风建设摆在更加突出的位臵，建立加强教风、学风建设的体系，使得学风有明显好转。

②提升学生的理想综合素质和科学素养。构建优秀学生的选拔和高素质培养平台，不断提高优秀学生的比例和培养质量。

③高度重视学生的职业能力培养，提高学生的社会竞争力。通过理论和实践两个环节，提高学生的敬业精神、团队精神、协调沟通能力等职业

素质、职业生涯规划能力、挑战不同职业阶段的个人调整能力以及职业提升能力。

④加强毕业生用人单位网络的建设工作，建立经常性的人才培养校企互动机制。聘任一批知名企业的人力资源管理人员和工程技术人员担任兼职教师，参与学院的人才培养工作。通过建立学生预就业等机制，为学生提供更多的企业实践机会。

⑤以创新能力培养为目标，加大投入，鼓励更多学生参与数学建模、机械设计竞赛、力学竞赛、电子竞赛、机器人大赛、“挑战杯”课外科技竞赛等学科竞赛。

8、党建思政工作 ①领导班子建设

根据《学院级党组织工作暂行规定》和《党政联席会议议事规则》，制订《党政联席会议议事细则》，确定规定议题、议事形式及执行程序。建立党委中心组学习制度，加强学习和研讨，建设学习型领导班子，提升决策能力与水平。

②教职工党员队伍建设

坚持按单位设臵党支部，力争到2015年，各系、教研室均独立设立党支部。加强在中青年技术骨干中发展党员工作。自2011年始，每年发展1～2名；力争到2015年，使党员比例达到60%～65%。

③大学生党员队伍建设

进一步优化大学生党员队伍结构，到2015年，毕业班以班级为单位建立党支部。完善党支部工作目标考核和民主评议大学生党员制度，修订完善《学生党支部工作目标评估办法》和《目标评议学生党员条例》。

④工会工作

关注教职工身心健康，制定教职工体检、旅游、体育健身活动等相关实施办法。

四、实施学院“十二五”发展规划的主要保障措施

1、坚持以人为本，构建和谐学院

“十二五”期间，学院要弘扬“团结、求是、务实、创新”的南林精

神，努力营造团结协调、积极向上的和谐环境，继续保持和增强学院的凝聚力，为学院的顺利发展提供有力的思想保证和精神动力。要坚持以发展为主题，切实落实科学发展观，紧紧抓住各种发展机遇，实现学院快速和谐发展。在具体工作中，要一切从学院实际出发，统筹考虑规模与质量、教学与科研、学院与学科、学院学科与个人发展等各方面的关系。要坚持以人为本的方针，始终把教师的发展纳入学院的整体规划，努力使个人前途与学院发展相互协调、相互融合，努力创造广大教师想干事、能干事、干成事的工作氛围，使每一位教师的潜能得到充分发挥。重视青年教师工作，关心他们的生活和工作，使他们安心本职工作。充分调动教职员工的工作积极性，强化主人翁意识，促进学院的和谐发展。

2、完善学院管理机制，提高管理质量

根据学校相关政策，结合学院实际，继续建立和完善学院在教学、科研、学科和学生工作方面的各项规章制度，进一步推进院务公开、财务公开，提高学院的管理水平。促进学院各项工作的快速、健康、协调、持续发展。

坚持党政联席会议制度，强化集体领导、做到既分工又合作，保证学院各项决策的科学化、民主化、制度化。 3、党建保障

进一步加强党的建设和思想政治工作，为完成 “十二五”时期各项任务提供思想和组织保证。加强学院领导班子思想和作风建设，增强团结，不断提高管理水平和解决复杂问题的能力。以支部建设为重点，大力加强党的建设和思想政治工作，充分发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

附表

附表一：专业和学科的分布与现状

门 类 一级 学科 0802 机械工程 080204车辆工程 081101控制理论与控制工程 0811 控制科学与工程 081102检测技术与自动化装置 081103系统工程 081104模式识别与智能系统 081105导航、制导与控制 0804 工 学 仪器科学与技术 080401精密仪器与机械 080402 测试计量技术及仪器 （信息院） 082801农业机械化工程 0828 082802 农业水土工程 082804 农业电气化与自动化 082901 森林工程（土木院） 082902 木材科学与技术（木工院） 082903 林产化学加工工程（化工院） 0829 林业工程 082920家具设计与工程（家具院） 机电类 各专业 农业工程 082803 农业生物环境与能源工程 测控技术 与仪器 自动化 测控技术 与仪器 二级学科 080201机械制造及自动化 080202机械电子工程 080203机械设计及理论 对应 本科专业 现有学位 点情况 已具有一级学科博士点、一级学科硕士点 备注 机械设计制博士点 造及其自动博士点 化 车辆工程（方向） 博士点 博士点 硕士点 硕士点 拟在“十二五”期间申报一级学科硕士点 硕士点 硕士点 博士点 博士点 博士点 博士点 自主设立博士点 如果允许拟自主设立博士点学科 拟在“十二五”期间申报一级学科硕士点 082921林业机械化工程（机电院）

机械工程（430102） 专业学位点 工程硕士（430100） 控制工程（430111） 农业推广硕士（470100） 农业机械化（470109）

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