以人为本既要重视学生个体的发展,还要重视把单个的“人”放到集体的“人”中去磨砺和培养。要通过良好的校风、和谐的班风影响和感化学生,通过团结融洽的教师集体和平等民主的班队集体使学生产生荣誉感和向心力,并自愿成为其中的一分子。要通过多种形式的集体活动和持之以恒、广泛渗透的日常教育, 着力营造思想上互相沟通,活动上互相支持,管理上互相监督,生活上互相关心,利益上互相礼让,进步上互相学习的氛围。
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