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与时俱进,搞好国防教育(2)

来源:网络收集 时间:2012-08-27 下载这篇文档 手机版
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2009年的58日国防教育讲座《中国驻南联盟大使馆遭遇》时,我收集当年的电视画面,轰炸使馆的图片让同学们了解到10年前美国轰炸我驻南联盟大使馆,炸死三位同胞的血醒场面。那是一个黑色的“5.8”,新华社驻南联盟女记者邵云环,光明报驻南联盟记者、工作人员许杏虎、朱颖夫妇殉难。三人死得很惨,邵云环死的时候,一只胳膊已断;许杏虎死得很痛苦,手还是剧烈挣扎的样子;朱颖从二楼被炸到了一楼……她才28岁。让学生记住这仇恨,更要让学生读懂当时朱鎔基总理老泪纵横,接见死难家属电视画面的深刻含义,想一想那血腥的日子会使我们清醒:国家不强大,国民就没有尊严。

通过国防教育使学生明确到国防实力就是国家实力,我又根据国际形势讲到俄罗斯与格鲁基亚发生的战争,从俄罗斯总统决定出兵到俄罗斯武装力量出现在战场上只有50分钟,很快就把格鲁基亚打回了老家,与之形成鲜明对照,伊拉克、南联盟这二个小国,因国防实力的低下,被美国人打得连总统都上了绞刑架,所以可以看到强大的国防,强大的国家军事实力是国家安全的绝对保证。

我在讲到《太空战场的竟争》一讲时,讲到1921年,杜黑在他后来名垂青史的《制空权》中写道:“战争的演进曲线在第一次世界大战这个点上中断了连续,突然急剧转向了一个完全不同的方向。促成这一转折的主要因素是空中武器。它不再是革新,它是革命。”此后,战争曲线在“一战”这个平面的点上急转直上之后再没有回落。非但没有回落,当我们俯瞰20世纪至今百余年的战争时,我们发现战争从平面到立体之后一刻也没有停留,传统的陆海空战场继续“膨胀”,向两个方向飞速延展:一是无穷大——太空;一是无穷小——电磁空间。当陆地、海洋、天空被一双巨大的翅膀连成一体之后,人们的目光开始寻找新的“制高点”。

   伊拉克战争,全世界看到,有着相当规模的伊拉克正规军,雷达不能开机,飞机不敢升空,导弹无法瞄准,部队无法联络。整个战争过程中,竟然没有发生一次象样的战斗——更不用说战役了。伊军以比塔利班低得多的战争效率,创下世界败战的又一记录。

海湾战争结束后,世界兴起了新军事变革,而举世公认的世界新军事变革的核心是信息化。C4ISR(指挥、控制、通信、计算机、情报、监视、侦察的英文简称)系统。

    今天是空间时代空军的早期。特点是:空中作战系统化。战争与非战争、战略与战术界限模糊。形式上是空地一体、空海一体,实质是空天一体、空电一体。

    这些知识让学生初步了解了太空战场的竞争

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