让写日记再也不是小学生的困扰

本文主要是教育类相关论文，是教师必备的论文写作参考，文章版权归作者所有，转载请注明出处，本文来自免费范文网，以下是论文开始：摘　要：坚持写日记，可以累积知识、累积生活经验以及写作素材；有助于培育察看能力、理解能力以及表达能力；有助于入步思惟品德修养，鼓励自己不断提高；有助于锻炼意志、培育恒心。要想写好日记，平时就患上请求学生做生活中的有心人。要长于察看、长于发现、踊跃思索、多练多写。这样，不仅能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
关键词：设计封面　留意察看　1日1记
        日记，是1种不受时间、空间以及写作形势所限的文体，主要是作者处处留意左近的事物，细心察看左近的人、事、景、物的所见、所闻、所感，不拘形势地记下来。由于它有着“备忘簿”的潜在功能，能及时地总结咱们学习、工作以及生活的经验教训，促入咱们本身的发铺，同时还能有效地入步咱们的写作能力，因此在学生的学习中盘踞着举足轻重的位置。下面我就自己在教授教养实践中如何指导学生写好日记谈几点体会：
        1、激励学生自主设计日记本封面
        为了激起学生写日记的喜爱，在完成1次实践作业后，我让学生用自己挣的几块钱给自己的童年编1本有留存价值、不同凡响的书。这对于学生极富有挑战性，他们既是作者又是编辑，于是，表现出极大的暖情。
        一.自主设计封面
        学生对于编书这项活动倾注了大量的暖情。书名、封面都是学生花了不少心思才设计成的，那精美的图案设计、象征深长的书名令人耳目1新，如《书生记》、《忘忧草》、《童心世界》、《飞行着的白鹭》、《1点1滴》、《心有闲余，涉笔成趣》、《心灵花园》……每一1本书名，都是学生个性的写照，布满着孩子的灵性，学生在设计中体验到了创新的快活。
        二.卓着纷呈的“序”
        学生在书的扉页写下了5花8门的“序”，有的先容自己，有的对于编好书提出了详细请求，有的先容本书的内容……绝管笔墨幼稚，却也真实感人，读来趣味横生。编“书”的进程中，学生的书写工整多了，文章版面也更美了，学生因为有了这本精美的日记本，也喜欢上了写日记。
        2、留意左近事物
        日记的方式灵便，小型多样，可记述、描写，可说明、议论，可写景、状物，也可记事、抒情；夏夜的星空，暖闹的街市，路边的花草，小鸟的啼唱，人们的音容笑貌、起居饮食，学习，劳动，均可以作为日记的内容。 　
        一.家庭记事：记述家庭生活场景，如为老人过生日、亲友团聚、节日趣事、各类生活风波、学做家务等，凡家庭事务都可作为日记写作素材。        二.校园风采：描述校园4季景象、各种活动的开铺，捕获卓着瞬间，记述同窗之间、师生之间产生的各种感人事件，评点班事队情等。
        三.社会万象：描绘社会生活见闻、社区生活情形，耳闻目击，传言评议，信手拈来，都可成文。
        四.天然风光：描绘故乡风景的4季变换、游览景点见闻感慨传染；或者描写天然界1草1木的生上进程、形态特点，赞扬大天然的巧夺天工，不论是天上云卷云舒，还是天然界风霜雨雾、天空阴晴变化，均可作为日记内容。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育类让写日记再也不是小学生的困扰在线全文阅读。