谈谈初中化学如何指导学生 自学和互帮(2)

对初中化学课来说，我们不但要培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力和创新能力。还要培养学生自学能力、学生互帮能力，当好学生的小老师，减轻了学生的负担，解决了后进生的问题，教师教得轻松、学生学得自得。而这些能力的提高，关键在于教师的启发和引导。教师要在课堂四十五分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能，并使他们能轻松接受，这必须要下一番工夫。它除了要求教师自身极渊博的知识，较强的表达能力和组织能力，还要在课前充分理解吃透教材，并且还应了解掌握学生，结合学生暴露的问题，瞄准学习目标，深入准确、画龙点睛地讲。要符合学生的认识规律，激发思维，扩大密度，使他们在短短的几十分钟内思维始终保持在最佳状态，只有这样才能取得良好的教学效果。

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