个例子，就是指明要养气，一要注意内在修养，二要注意外在阅历。
“气”是人的气质和品格，对写作有极重要的作用。只有通过“养
气”，内在充实，发为文辞，才可以达到文章的最高境界。
二、本文是如何层层推进地展开论述的？这样推进起何作用？
在构思方面，作者采用了由虚而实的写法。文章以谈作文体会为突破
口，从作文谈到养气，从养气谈到增广阅历，从增广阅历谈到向前辈
学人求教的必要，再到求见太尉，不从实处落笔，而从虚处发端，最
终推进到求见对方的诚意，笃实恳切，写来纡徐委曲，就这样层层推
进，展开论述，从而使文章摇曳生姿。
三、体会文章要在平稳中求变化的道理。
苏辙散文以冲和稳健见长，但能在行文方面追求平稳中有波折、淡泊
中见深邃的效果。在承接与转折处，常常采用突接、暗转的笔法，这
可从每一自然段的开头便可体味；在论说展开过程中，多用顺笔，但
有时又用逆笔反激一句，如第一段中举孟子、司马迁两例论证观点后，用一句反问加强语气:“此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？”第
三段开头也先从反面发问，再从正面说出求见太尉之意。顺笔与逆笔
相济，使文章更见顿挫跌宕，一波三折。
《北方》
一、 艾青《北方》一诗的主旋律是什么，诗人是如何加以表现的？ “我爱这悲哀的国土”的诗句，是贯穿全诗的令人荡气回肠的主旋
律，诗人采用重复叠现的方式，反复吟咏，充分表达了自己深挚的爱
国情怀。
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