学前儿童心理学期末复习指导(8)

电大期末复习资料

学前教育学各章习题（一）（第一、二章）

一、填空题（每空1分，共15分）

1. 标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 。

2. 世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 ，其作者是捷克教育家 。

3. 我国著名学前教育家陈鹤琴于1923年创办了我国最早的学前儿童教育中心 。

4. 我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 ，其办园思想是“ ”、“ ”，主张在工农中普及学前教育。

5.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童心理发展分为四阶段： 即 、前运算思维阶段、 以及形式运算阶段。

6. 学前教育是面向 岁儿童实施的教育。

7. 学前教育效益的特征体现在间接性、 、 、多效性。

8. 从性质上分，学前教育功能可分为学前教育的 ，即对个人和社会具有积极的正功能，和

学前教育的实际功能，即它实际产生的功效。

9. 从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和 。

10. 教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和 。

二、单项选择题（每小题3分，共15分）

1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ ）。

A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》

2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ ）。

A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师

3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ ）。

A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利

4.人的好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键期是（ ）。

A.学前期 B.儿童期 C.青少年 D.成年期

5.学前教育学的开创者是（ ）。

A.杜威 B.裴斯泰洛齐 C.福禄培尔 D.蒙台梭利

三、判断题（每小题2分，共20分）（对的在括号里打√，错的在错误的地方下面划线再早括号里打×，并改正）

1. 学前教育学初创阶段的重要代表人物有捷克教育家夸美纽斯、法国启蒙思想家卢梭、瑞士教育家裴

斯泰洛齐。（ ）

2. 在学前教育学的发展史上，蒙台梭利不仅推动了各国幼儿园的建立，而且使学前教育学开始成为一

门独立的学科。

3. 瑞士心理学家皮亚杰从认识发生和发展的角度把儿童心理发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前

运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。（ ）

4. 《大教学论》是世界上第一部学前教育的大纲和参考本，是创立学前教育理论的第一次尝试。

（ ）

5. 学前教育对社会的功能受限表现在经济功能上。（ ）

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