知识准备：了解轿车的特点 活动准备 经验准备：认识不同的汽车，已经会搭公交车。 物质准备：吸管等辅助材料。汽车胶粒、子弹头胶粒若干。 1.幼儿分享上回搭建出来的汽车。 2请个别幼儿演示搭建公交车的方法，想想用什么办法帮它边为轿车呢？ 3.介绍三个区和创设的马路 4.告诉幼儿可以用相同的材料拼搭公共汽车、轿车和卡车，也可以用不同的材料拼搭同一种汽车。 游戏要求: （1）选择自己想要的材料 指导思路 （2）游戏中，能互相商量，合理使用工具，不争抢。 （3）懂得保持桌面的整洁。 5.幼儿开始游戏，教师指导 （1）观察幼儿拼搭轿车的情况 （2）提醒幼儿按标记及时整理玩具。 （3）提醒幼儿欣赏别人作品时，不能损坏别人作品。 6.评价指导: 今天你拼出轿车了吗?是用什么拼的？ 第十九周 时间：6月24日星期三下午 执教：肖艳琴 预设总主题 马路上（三） 1.能在原有拼插的基础上，尝试配色模拟汽车、高楼、护栏、路灯等。 2.遵守游戏规则，能按规则游戏。 总目标 3.喜欢参加结构游戏，体验参与活动的乐趣。 4.培养幼儿积极主动参与建构的兴趣和爱护建构材料及成果的习惯。 5 .让幼儿学习客观地评价自己或同伴的作品。 1.能在原有拼插基础上，尝试拼插高楼、路灯、护栏等。 阶段目标 2.遵守游戏规则，能按规则游戏。 3.喜欢参加结构游戏，体验参与活动的乐趣。 上次活动幼儿能较好地搭出汽车的不同特征，而且个别幼儿已有了初步的创造性建构能力，能有自己个性化的表现，搭出和范例不一样的车型。在本次的游戏中，将加强对能力弱的幼儿的指导，同时引导幼儿讨论大街上还有什么？从而引出建构“高楼、路灯、护栏”等。 知识准备：了解马路的基本设施。 经验准备：已有搭建车的经验。 活动准备 材料准备：方块插塑、花片、套管、弹头齿轮插塑、城市道路玩具，路灯、树等辅助材料 1.引导幼儿观察“马路上”的图片，激发幼儿建构的欲望 师：马路上有什么？我们可以选择什么材料来搭建这些东西呢？ 2.教师介绍游戏建构材料，将幼儿分成三组 游戏要求: 指导思路 要求幼儿把自己建构的作品摆在相应的地方。 3.幼儿开始游戏，重点指导搭栏杆、房子等辅助小组的情况。 4.评价指导: 你今天搭了什么？摆在什么地方？搭的过程中遇到什么困难？怎么解决的？
观察分析
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