一年级语文组2011年度第一学期教研计划 - 3 - 图文(7)

5．备好常态课； 10月份：

1．从科学的制定教学目标谈歌唱教学有效性策略（主讲人：徐爱珍）； 2．讨论教学中的常态问题； 3．参加县备课组活动；

4．从课堂教学设计谈歌唱教学有效性策略（主讲人：胡晓）。 11月份：

1. 校“三独”比赛初赛和决赛； 2．教师技能练习；

3．从课堂评价谈歌唱教学有效性策略（主讲人：刘慧珍）。 4. 组内开课（周秋爱） 12月份：

1.参加县备课组活动

2.从导课和结课谈歌唱教学有效性策略（主讲人：周晓灵） 3.做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。

美术组2011年度第一学期教研计划

金祥朋

一、 指导思想

以课程改革、学科素质教育理论为指导，深入学习《美术新课程标准》，以培养学生创新能力和实践能力为重点，积极开展美术教育研究，进一步完善备课组建设，形成鲜明的美术特色。

二、 工作要点

1. 加强学习，增强意识，更新观念。

组织教师学习教育先进理论，领会教育精神，增强教研组的民主意识，团结协作，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校布置的任务。不断总结教学实践中的经验和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。

2.扎实教学常规、提高课堂效益。

（1）备课。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标，从学生出发，备课要有针对性，有效挖掘教学内容。

（2）上课。上好常态课，课前作好充分的准备工作，课后加强反思与积累。使学生乐学，好学，使教师好上课，上好课。

（3）听课。加强组内教师之间的交流互动，听课作好记录并及时反馈与反思评析。 3.加强业务能力，重视校本教研。

组内教师利用教研活动时间及课余时间进行教学交流互动，加强与兄弟学校教研交流活动,互相学习，取长补短，共同促进。积极开展组内讲课、听课、评课活动，定期检查组内备课情况；注意每堂课中教师、学生的活动情况，进行分析、研讨，逐步优化课堂教学。组织教师钻研新教材，探讨新教法。加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时结合教学积极撰写教学案例、论文等。

4.认真参加各项比赛，争取取得好成绩。发扬教研组认真、求实的风格继续努力参加各级各项比赛等活动，争取好成绩。

三、具体工作安排 九月份：

1.根据任教年级制定教学进度计划。

2.刘老师主讲《漫画与生活》一课的备课思路，教研组进行集体备课。 3.第五周教研组进行主题学习探讨:如何进行有效的课堂教学，戴老师主讲。 十月份：

1.开展好兴趣小组培训活动，组织学生参加各级比赛。 2.组织学生参加县学生科技界之科幻画比赛。 3.胡老师主讲：关于《壶的聚会》的备课交流。 4.开展美术组教师教学研究评价活动。 十一月份：

1.加强兴趣小组的活动，搜集优秀作品，积极向杂志投稿。 2.组织教师参加教师基本功比赛。 3.第十三周教研组集备研讨，戴老师上课。 4.第十四周教研组集备研讨，刘老师上课。 十二月份：

1.第十六周教研组集备研讨，胡老师主讲《指印的联想》的备课。 2.做好期末学生成绩考核及美术特长生的评定工作。 3.搜集好学生的优秀作业本，留作资料。 4.做好期末的测评和教师的总结工作。

体育组2011年度第一学期教研计划

陈优童

一、指导思想和工作目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平。力争使新学校的体育工作有新的突破。

学校牢固树立“健康第一”的思想，面向全体学生，全面提高学生素质，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学和课外体育活动（保证学生在学校每天有1小时的课外活动）。努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯、体育卫生习惯、身体护养习惯。提高学生体育文化常识、身体锻炼常识、体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身锻炼的习惯，掌握自我锻炼的能力，培养良好的思想品质和身体护养习惯及健全的人格，发展学生个性，培养创新意识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、主要工作及措施

（一）加强体育教师队伍建设，提高思想素质及业务理论水平。

1.贯彻落实学校“体育工作实施意见”，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。 2.继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化。 3. 组织体育教师认真学习和贯彻新课标改革的理念和要求。

4. 抓教改，促创新。开展体育课教学评优活动，提高体育课堂教学质量。 5.每周二组织教研活动，总结工作，布置任务，集体备课，互相交流。 （二） 主要活动安排。

1.组织和安排二到六年级各班广播体操的进出场顺序和位置。 2.开展大课间体育活动

3.由林行知负责的校田经队第三周开始训练。

4.组织参加市校园足球比赛 5.组织参加县乒乓球比赛 6.组织参加县象棋比赛 7.组织参加县羽毛球比赛

8.十一月下旬参加县中小学生田经运动会。 9.一年级要教好广播体操和眼保键操。

（三）开展课余体育训练，提高学生的健康水平和竞技能力。

加大校田径队的训练力度，认真做好训练计划，按时训练、及时记录，确保人员到位，以加强训练的针对性和实效性，争取在市、县运动会和县选拔赛中取得好成绩。（田径队的训练主要有林行知、王建省负责）

（四）加强体育器材的使用和管理。

1.器材管理人员：坚守岗位，进出登记，发现丢失，追究责任。 2.做好与体育老师沟通，为体育老师服务。

科学组2011年度第一学期教研计划

林恒雷

一、指导思想

以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，开展对教师进行教材研读的培训工作，通过学习培训，使教师对教材内容有进一步的认识和理解。加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量。加强对兼职教师指导与培养，注重校内和校际交流，在不断反思与总结中提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。

二、情况分析 1.成员情况分析

我们组有三位专职教师、一位代课老师和兼职老师，但全组教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，组内教师能积极交流讨论。大多教师能认真备课，深入学生，课前准备充分，积极筹备各种实验器材，教学中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活紧密联系，注重对学生兴趣爱好的培养，同时每位教师能积极参与教科研工作，能经常互相学习，重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。同时我组教师也存在不足之处，教师调动频繁，不利于教师深入系统了解教材。

2.本学科特点与本校实验设备分析

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系。但由于我们学校只有两个实验室，四个年级同时上课就只能有一个班级使用实验室，这给我们科学教师的教学带来一定难度。

三、教师工作要点

1.加强理论学习，推进新课程的改革实验

（1）加强学习，不断提高组内教师的师德修养。要认真学习学校下发的政治学习资料，不断提高自己的师德水准，敬业爱岗，踏踏实实地工作，不断提高认识，振奋精神，加强使命感和责任感。 （2）继续认真学习《新课程标准》，在读懂、读通《新程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，认真做好新教材的钻研工作，引导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。 （3）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

2.加强进修，提高教师业务水平

（1）利用每次活动机会，学理论，统一教育思想；学教法，更新教学手段。组内互相交流，互帮互助，从而提高业务水平。继续加强学科教学常规的学习。

（2）定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，积极撰写札记、教后感，反思教学得失力求多写教学反思，切实提高教学水平。高度重视科学教师的理论创新，要不断鼓励科学教师，依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验。本学期力求组织六次主题性教研活动，利用“磨课”的形式积极提高自己的业务水平。

（3）精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所

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