2016阜阳市护理三基考核题库(5)

1.管理的职能与管理者的职能是统一的，包括 A.计划B.组织C.领导 D.人事 E.控制

2.管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象，除了人以外还包括 A.财力资源 B.物力资源 C.信息资源 D.时间资源 E.空间资源 3.行政管理的特点是

A.时效性强，见效快 B.只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用 C.是平等的 D.以服从为原则，不能讨价还价 E.容易推广普及

4.经济方法是以人们的物质利益的需要为基础，按照客观经济规律的要求，运用各种物质利益手段来执行管理职能，经济方法的特点是

A.利益性 B.交换性 C.关联性 D.精确性 E.客观性 5.有效的目标应满足以下条件

A.是具体的B.是可实现的C.是崇高的D.是可衡量的 E.已形成文本 6.明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对员工的意义是

A.能够明确自己的岗位责任 B.对行动计划有准备，对自己的工作充满信心 C.有利于激发自我实现意识，为职业发展做规划 D.能够及时对下级给予指导和提出改进意见．确定新的奋斗目标 E.能够及时向上级汇报工作

7.明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是

A.可以确保心中有数，能够及时地制定工作计划 B.能够及时进行成本核算，并及时向上级汇报工作 C.放手让下级做事，可以培养人才，调动人的积极性 D.能够准确地考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距 E.能够及时对下级给予指导和提出改进意见．确定新的奋斗目标 8.护理管理者的主要任务是

A.及时向上级汇报工作B.加强护理人员管理 C.加强监控和护理质量管理 D.做好协调工作 E.做好基层护理管理人才的培养 9.护理管理者应具备的基本素质包括

A.身体素质 B.思想素质 C.、知识素质D.能力素质 E.心理素质 10.科学管理阶段的代表理论有

A.科学管理理论B.管理过程理论C.人类需要层次理论 D.人际关系学说 E.行政组织理论

11.行为科学理论阶段的代表理论有

A.人际关系学说B.人类需要层次理论 C.人性管理理论D.群体行为理论E.领导行为理论

12.现代管理理论的基本原理包括

A.系统原理B.人本原理 C.动态原理 D.效益原理E.效率原理 13.与系统原理相对应的原则是

A.整分合原则 B.能级原则C.反馈原则 D.行为激励原则E.参与管理原则 14.与人本原理不相对应的原则是

A.整分合原则B.能级原则C.行为激励原则D.参与管理原则E.弹性原则 15.与动态原理相对应的原则是

A.弹性原则B.反馈原则C.能级原则 D.随机制宜原则E.行为激励原则 16.现代管理整分合原则的含义是

A.整体规划 B.明确分工C.有效综合 D.分级管理 E.及时反馈 17.泰勒科学管理理论的主要内容有

A.制定科学系统的工作方法以完成任务 B.使用刺激性差别计件工资制度增加产量 C.精心选择工人及对工人进行专门培训D.培养工人和管理者的合作以协调集体活动 E.生产效率取决于员工的积极性 18.法约尔管理过程理论的主要内容有

A.企业的经营有六种基本活动 B.管理活动是企业经营活动的核心 C.成功的管理应遵循14项原则 D.正式组织内部存在着非正式组织 E.人的需要激发人的行为动机 19.梅奥人际关系学说的主要内容是

A.人是社会人，受社会、心理因素的影响 B.生产效率取决于员工的积极性 C.正式组织中存在着非止式组织D.有效领导应提高员工的满足感E.理想的行政组织是最合理的管理手段 20.广义上的计划是指

A.制定计划B.实施计划 C.检查计划D.选定计划 E.分析计划 21.计划在护理管理中的意义是

A.有利于实现组织目标B.有利于应对突发事件 C.有利于合理使用资源 D.有利于组织工作 E.有利于提高护理质量 22计划的形式包括

A.宗旨 B.目的 C.任务 D.目标 E.预算 23.在计划的步骤、评估资源中内部条件包括 A.人力B.物质C.经费D.法令 E.设备 24.在计划步骤中选定方案的条件是

A.低产出B.高产出低投入 C.有可行性D.满意度高 E.高投入

25.确定目标应满足的条件是

A.陈述方式正确B.强调时间概念C.明确约束条件D.目标适宜E.目标可以测量或评价 26.目标管理的特点包括

A.参与管理B.自我管理C.自我评价D.整体性管理E.目标特定性 27.目标管理的局限性包括

A.目标制定有困难 B.限制管理者能力发挥 C.费时、费力 D.缺乏灵活性 E.实现自主管理 28.目标管理的优点包括

A.费时、费力 B.调动各级人员的积极性 C.提高管理效率 D.增加灵活性 E.充分发挥管理者的能力 29.时间的本质是

A.客观性B.方向性C.可存储性 D.普遍性 E.原则性 30.C类工作的主要特征是

A.无关紧要B.不迫切C.后果影响大D.后果影响不大E.一般迫切 31.管理者对下列哪些事项可以说“不”

A.不符合个人专业的事项B.非自己力所能及的事项C.自己感兴趣的事项 D.费时间的事项 E.有益于自己工作的事项 32.计划工作的基本特征是

A.目的性B.纲领性C.普遍性D.效率性 E.任务性 33.按照作用的时间分类，计划可分为

A.指导性计划B.宗旨C.长期计划D.中期计划 E.战略性计划 34.按照规模分类，计划可分为

A.战略性计划B.战术性计划C.指令性计划D.指导性计划 E.5年计划 35.按照计划的约束程度，计划可分为

A.指导性计划B.战略性计划C.战术性计划D.长期计划 E.指令性计划 36.组织制定政策的作用包括

A.为成员指出行动方向 B.保证成员活动协调一致 C.有利于进行管理 D.提高组织管理效率 E.树立和维护组织尊严 37.拟定被选方案时管理者应考虑

A.方案与组织目标的相关程度 B.可预测的投入与效益之比 C.公众的接受程度 D.下属的接受程度 E.时间相关因素 38.目标的性质包括

A.层次性B.网络性C.多样性 D.推动性 E.标准性 39.ABC时间管理法的核心是

A．抓住主要问题 B.解决主要矛盾 C.保证重点工作 D.兼顾全面 E.提高工作效率 40.下列哪些内容是人力资源的特点

A.流动性 B.可塑性 C.客观性 D.消耗性 E.科学性 41.下列哪些内容是衡量医院护理人力资源管理职能的评价指标

A.护理劳动生产率 B.护理人员流动率 C.护理人员考核合格率 D.护理人才开发率 E.护理人力成本 42.护理人力资源管理的内容包括

A.人员规划B.人员选择 C.人员开发 D.培训教育 E.组织建设 43.护理人员绩效评价程序包括哪些主要环节

A.确定工作目标B.确定绩效标准C.实施考评方案D.制定改进计划 E.沟通考评结果 44.护士职业生涯设计的基本原则包括

A．个人利益和组织利益相结合 B.个人特长和组织社会需要相结合 C.长期目标和短期目标相结合D.稳定性和动态性相结合E.动机与方法相结合 45.护理人力资源管理主要应做好哪几方面的匹配

A.目标与任务的匹配 B.人与岗位的匹配 C.人与人的科学匹配 D.部门与人员的匹配 E.人的需求与工作报酬的匹配 46.护理人员招聘活动主要包括

A.职务分析 B.人员能力测试 C.培训需求测评 D.面谈测评E.人员队伍规划 47.护理人力资源配置受下列哪些因素的影响

A.护理工作量的大小B.业务服务范围C.护理人员素质D.卫生部门的要求E.病员对护理服务的需求 48.医院护理人员排班原则有

A.按职上岗原则 B.结构合理原则 C.科学客观原则 D.标准化原则 E.满足需要原则 49.护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用

A.人员教育作用B.人员管理作用 C.人事决策作用 D.组织诊断作用E.人员激励作用 50.医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有

A.描述法B.人员排序法C.绩效评价表D.目标管理E.比例分布法 51.医院护理人员培训时需要遵循的原则有

A.点面结合原则 B.队伍整体提高C.学用一致原则 D.按需施教原则E.长期性原则 52.新护士岗前教育的主要内容包括

A.适应组织理念、价值观和行为方式B.熟悉部门和岗位工作人员环境 C.学习胜任工作的必要知识和技能D.学习新的工作准则和有效的工作方法 E.学习有关政策、规章制度和运转程序

53.管理者在进行护理人员薪酬设计时需要考虑哪些因素

A.工作的风险程度B.岗位责任的大小 C.人员的市场供需情况 D.护士个人条件 E.医院支付能力 54.作为管理职能之一的领导具有的属性是

A.领导是一种工作过程B.领导是某一个体 C.领导的本质是人际影响 D.领导的目的是实现群体或组织目标 E.领导独立于管理之外 55.下列关于管理者与领导者的关系正确的有

A.管理者一定是领导者B.都是上级指派的具有正式职位的人 C.领导者影响力主要由个人特点获得 D.管理者注重日常工作维持 E.领导者注重制定长远目标 56.领导者权力性影响力的构成因素有

A.传统因素B.职位因素C.资历因素 D.能力因素 E.知识因素 57.领导者非权力性影响力的构成因素有

A.品格因素B.职位因素C.能力因素 D.知识因素 E.感情因素 58.下列属于领导者职位权力的是

A.法定权力 B.专家权力 C.强制权力D.奖赏权力 E.参照权力 59.下列属于领导者个人权力的是

A.法定权力 B.专家权力C.强制权力 D.奖赏权力 E.参照权力 60.领导者应具备的素质包括

A.政治思想素质B.文化素质C.业务素质D.智能素质E.身体和心理素质 61.领导职能可以发挥的作用有

A.指挥作用B.协调作用C.沟通作用 D.激励作用 E.评价作用 62.构成领导效能的主要因素有

A.领导能力 B.领导目标C.领导效率 D.领导效益 E.领导者 63.领导效能的基本内容包括

A.时间效能B.用人效能C.决策办事效能 D.组织整体贡献效能E.结构效能 64.领导效能测评过程中需要遵循的原则

A.主观测评与客观测评相结合原则 B.静态测评与动态测评相结合原则 C.直接测评与间接测评相结合的原则 D.定性测评与定量测评相结合原则

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