2015河南省专业技术继续教育(10套题多选含答案)(3)

2015河南省专业技术继续教育《专业技术人员创新能力建设》和《专业技术人员职业道德与创新能力》(10套题多选含答案)

科学社会学家伯纳德 巴伯（BernardBarber）在《科学与社会秩序》一书中提到“科学创新”

13. 管理创新的过（ ） A、实施阶段 B、创造阶段 C、动因阶段 D、标示阶段 参考答案： A、实施阶段, B、创造阶段, C、动因阶段, D、标示阶段

14. 科学精神所蕴含的内涵包括（ ）。 A、以理性为基调的探索精神 B、以理智为

依托的规律意识 C、以求实为前提的实证精神 D、以人为本的人文精神 参考答案： A、以理性为基调的探索精神, B、以理智为依托的规律意识, C、以求实为前提的实证精神

15. 领导要求与职业准则不一致时，应当（ ）。 A、坚守“底线”即不违法违纪 B、

无法阻止领导错误要求时，说明厉害，保留意见，必要时向上级报告 C、给领导提出正确做事的方案建议 D、只能服从 参考答案： A、坚守“底线”即不违法违纪, B、无法阻止领导错误要求时，说明厉害，保留意见，必要时向上级报告, C、给领导提出正确做事的方案建议

16. 逻辑性技法一般包括（ ） A、组合 B、类比 C、转换 D、列举 E、设问 参考答案： A、组合, B、类比, C、转换, D、列举, E、设问

17. 美国教授罗伯特?鲁特?伯恩斯坦（RobertRoot-Bernstein）和米切尔?鲁特?伯恩斯坦

（MicheleRoot-Bernstein）归纳的伟大思想家使用过的思维工具主要有（ ） A、转化、综合 B、模式认知、模式形成 C、观察、想象、抽象 D、层次思维、模型化、游戏中的创造力 E、类比、躯体思维、感情投入 参考答案： A、转化、综合, B、模式认知、模式形成, C、观察、想象、抽象, D、层次思维、模型化、游戏中的创造力, E、类比、躯体思维、感情投入

18. 哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ ） A、人员因素 B、政治因素 C、

社会因素 D、技术因素 E、市场因素 参考答案 ： B、政治因素, C、社会因素, D、技术因素, E、市场因素

19. 日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（ ） A、创造意识培养技法 B、综合

集中技法 C、扩散发现技法 D、创新过程技法 参考答案： A、创造意识培养技法, B、综合集中技法, C、扩散发现技法

20. 我国职业道德建设的主要成就（ ）。 A、主要专业技术类职业基本形成了职业道

德规范 B、社会道德风尚很好 C、纳入公民道德建设纲要 D、行业协会在职业道德建设中开始发挥重要作用 参考答案： A、主要专业技术类职业基本形成了职业道德规范, C、纳入公民道德建设纲要, D、行业协会在职业道德建设中开始发挥重要作用

21. 下列哪些行为是钻政策和规则的空子谋取不当利益？（ ） A、工程技术人员制造

病毒并进行漏洞贩卖 B、法官“吃完原告吃被告” C、项目评审专家收受好处不进行公正评审 D、文物专家收取费用进行虚假鉴定 参考答案： A、工程技术人员制造病毒并进行漏洞贩卖, B、法官“吃完原告吃被告”,

C、项目评审专家收受好处不进行公正评审, D、文物专家收取费用进行虚假鉴定

22. 下列哪些行为违反专业技术人员职业道德？（ ） A、科研人员不专心科研 B、

律师向媒体透露被代理人隐私 C、会计人员在账目上作假 D、医务人员拿药品回

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