2015河南省专业技术继续教育(10套题多选含答案)(14)

2015河南省专业技术继续教育《专业技术人员创新能力建设》和《专业技术人员职业道德与创新能力》(10套题多选含答案)

参考答案： A、“过程”则强调创新的实践性，并意指创新能力从根本上要从实践的角度衡量,

B、“目标问题”则强调创新能力是需要自主发挥出来的能力，而不是某种被动能力，同时具有目的性的特征,

C、“创造性”表明创新能力是以与经验、传统不同的方式解决问题,

D、“产生价值”潜藏了创新能力的评价标准与主体，创新能力的大小总的来说是创新过程产生的价值衡量，同时这种价值或者说创新能力的大小由社会决定，而不是创新主体决定, E、“才能和潜质”则是说创新能力既包括已表现出来的才能水平，也包括潜在的未激发出来的才能水平，这一点对于能力建设尤为重要；⑥解决问题的方式包括但不限于提出新概念、新思想、新技术、新方法、新设计

试题解析： 显示

显示答案 9、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ ） 本题得 0 分 A、提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势

B、提升工艺能力，打造先进的制造优势

C、提升新产品开发能力

D、提升服务能力，赢得持续竞争优势

E、提升品牌效益

参考答案： A、提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势, B、提升工艺能力，打造先进的制造优势, C、提升新产品开发能力,

D、提升服务能力，赢得持续竞争优势

试题解析： 显示

显示答案 10、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ ） 本题得 0 分 A、自信心

B、勇敢精神

C、坚强毅力

D、幽默感

E、同情心

参考答案： A、自信心, B、勇敢精神, C、坚强毅力

1、职业道德是人格的一面镜子,因而，专业技术人员（ ）等方面的职业道德品质，终究会在他日常的整体道德素质中表现出来。 本题得 0 分

A、职业信誉

B、职业态度

C、职业良心

D、职业责任

E、职业作风

参考答案： A、职业信誉, B、职业态度, C、职业良心, D、职业责任

试题解析： 显示

显示答案 2、每一种职业都是（ ）的统一体。 本题得 0 分 A、职业利益

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