2005届高三年级组工作小结

2005届高三年级组工作小结

2005年10月14日 『浙江省严州中学教科室』 浏览选项： 颜色 默认 灰度 橄榄色 绿色 蓝色 褐色 红色 阅读次数：3125

创新求真聚人心，务本求实谋发展

——严州中学梅城校区2005届高三年级组工作总结 高三年级组长：胡建根、蔡锦虎、徐志仙 2005年8月23、24日，千岛湖海外海大酒店

巍巍乌龙山下，浩浩新安江畔，在古老的浙西小镇梅城，曾有过一座令无数学子向往的求知殿堂，这就是著名的严州中学！

先辈赋予我们的荣耀，我们当好好珍惜，莘莘学子寄予的厚望，我们不能熟视无睹，正是在这样的责任心驱使下，我们全体高三师生遵照校长的严密部署和精心策划，在各部门的大力支持下，锐意进取、勇于创新、务本求实，终于取得了2005年高考的成功。在此我们要向关心和支持我校发展的教育局领导、教研室专家和兄弟学校表示衷心的感谢！

回首过去，老师们忙碌的身影历历在目，同学们朗朗的书声萦绕于耳，教室外的栀子花香和浓浓的墨香会似乎还可以嗅到，正如今年高考作文的主题“一枝一叶一世界”一样，我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奋斗的足迹，都隐藏着是一个个动人的故事。下面我们将一年的高三工作向领导和同仁作个简短的汇报，请批评指正。

一、无限风光在险峰——目标激励

美女歌手张燕有句歌词“有梦的地方就有天堂”，有梦想才会有追求。同学们曾经带着梦想、带着憧憬、带着希望离开初中来到高中，经历了两年，同学们走到了高三，但曾经的梦想、希望似乎变得更加遥远，甚至泯灭了。

高三，不同于高一高二，但这种意识并不是所有高三师生都具备的，一些同学走到高二已经丧失了信心，一些老师也随之丢掉了激情。针对这种情况，我们在2004年7月的暑期活动开班仪式上首先提出“认清高三”，向全体同学指出“高三是高中生活的90%甚至更多，而不是33.3%”，让所有学生认识到高三的作用，从而让懊悔的人看到了希望，让自满的人增添了忧患。我们还对学生提出两个名词：“归零”和“刷新”。 造物主造就人类时，赋予每个人一颗向上的心，所以我们要做的一件重要的事便是要唤醒我们师生内心深处的激情。我们在集会上提出：“人生能有几回搏，拼搏最艰辛，也最有意义，我们一生中最值得拼搏的时刻已经到来了，我们要敢拼、巧拼、死拼，拼出生命光彩”。在高三年级组教师会议上，我们冷静分析了高三形势，提出了“众人划桨开大船”的工作思路，明确了集体备课和同组听课两条提高教学质量的重要途径，形成了群策群力，共同迎接困难与挑战的良好氛围。我们的教学调查情况反馈采取了一种古老二浪漫的方式------给我们任课老师一封信，起到了尊重和激励老师的作用。

第二学期初，针对兄弟学校开学早，我们开学迟，师生有些慌张的局面，我们提出了“一开始就紧起来，以最快速度进入最佳教学状态”的口号，年级组编印下发了《助你成功，伴你成长》的小册子，里面有“成功十誓言”和“决胜考场36字九因真经”等内容，在各班设置“冲高行动墙”的基础上，组织展出了全体高三教师和部分学生的“冲高宣言”，增强了全体师生的紧迫感，激发了高三师生的热情。 二、风物长宜放眼量——育人为先

一个学生的生命力不只在于他的学力，还在于他的心力、体力和精神力。打个比方说，学生

成绩50%取决于智力因素，还有50%取决于前面的非智力因素。

高三的生活很单调，就象参加奥运前的封闭训练一样，训练强度大又枯燥乏味，在这种情况下要保持良好的学习状态，光靠严格的约束是不行的，针对这种情况，我们一方面着力提高学生素养，以巩固增强其内驱力，另一方面我们加强心理辅导，引导学生形成积极向上，乐观开朗的性格。

在暑期活动小结会上我们表彰学生“你们的到来给宁静的校园带来了生机与活力，带来了洁净与秩序，这一切使我们对你们充满了信心”，我们教导学生要自我激励，“充实的生活将使我们的身心愉悦，彷徨、等待、无聊将折磨我们的身躯”，以此引导学生形成积极的时间观。可以说一个精致的校园，学校里的一草一木、一砖一瓦、一言一行，都是文化，细节的力量不可小视。即便是一个小小的通知或提示，我们也加以推敲，试图给学生以新的营养，如动员二模时我们打出了“战二模，听钟声，浩浩严江水滔滔；专一心，望高考，崿崿龙山骨铮铮”的对联，高考体检时我们给出了“集体空腹去，分组结伴归；安全记在心，文明化言行”的通知，力图从细节上给学生以一种文化的熏陶。针对学生之间的冲突，我们指出人民内部矛盾“和则两利，斗则俱伤”和“一时胜负在于力，千秋胜负在与理”的告诫。在最后阶段我们对学生提出了“保晚节，留美名”的要求。学生毕业聚餐时，我们在校门口醒目位置很温馨地提醒同学：“同窗情谊深，把酒来饯行；尽兴勿伤身，安全要当真”。针对个别老师对学生施行“题海战术”，我们列举了“浪费师生时间，挤占别科时间，重点不能突出，方法得不到关注”的四大危害，通过检查和督促较好地解决了这一问题。 心理是对高考起到重大影响的因素之一，我们在教育教学中高度重视学生的心理问题。班主任们花了大量精力与信心丧失的同学聊天，赖校长提出的“谈话周”规定增强了任课老师和同学间的交流，我们还要求老师们注意在课堂上关心每一个同学，努力营造轻松和谐的课堂氛围。针对高原期现象，我们引导学生改变自己，“想玩时再坚持十五分钟”，针对后期的漏斗想象，我们提出“越到最后越重要，越是重要越淡然”的口号，“高考期间也能有条不紊学习的同学最后更能胜出”，以此引导学生定下心来学习。在高考前夕，我们编印下发了《高考一册通》，帮助学生从细节和心理上完成对高考的准备工作，在高考准备会上，我们要学生树立“小人物也要有大将风度，要处惊不乱，愈挫愈勇，将高考进行到底”，还提议学生穿上自己最满意最整洁的服装，以自信的心态走向考场。高三（3）班方鑫森同学飞行员体检合格后，心理压力非常大，班主任吕益明、年级组、心理帮助室一起配合做了大量工作，使他回到了学习生活的正常轨道，并顺利地跨进了飞行学院。 三、乱云飞渡仍从容——科学谋划 广大人民群众的期望，上级领导的嘱托使我们的学校领导承受着巨大的压力，面对生源质量下降和逼人的高考形势，学校决策层沉着应对，对高三师资作出了重大调整，充实了一批有经验有热情的教师，并在每个备课组中留置了一位原高三的老师，很大程度上实现了原有资源的有效传承，这一举措为今年高考的成功奠定了坚实的基础。

从2004学年开始我们试行了年级组管理体制，年级组起草制定了一系列规章制度，明确了年级组长的分工，并制定了高三年级的学年规划和阶段计划。从此高三年级的值周工作、周末活动、集体备课、阶段测试、阶段小结等工作便有条不紊地开展起来了。

针对这届学生基础较差，尖子生少，后进生多的金字塔式生源结构，我们在高考复习中采取“低起点、小步伐、宽领域”的教学思路，在老师的专题点拨之后，每天留足学生用于自学的时间，消化旧知，拓展思维，以此保证最大面积的学生学有所悟，稳步提高。在二摸以后，我们加强了对考试频率的研究，确立了考试质量重于考试次数的观念，统筹安排了综合学科和其他学科的测试，避免了厚此薄彼的现象。通过教学检查和教学调查发现，部分老师复习课的“复习味”不浓，我们提出了复习课有别与新课的“五更”要求“目标更到位、重点更突出、方法更系统、见解更深刻、联系更广泛”，提高了老师们对复习课要求的认识。我们

加强了备课组的建设，制定了“定时间、定地点、定内容、定主讲人”的集体备课制度，要求在备课组内做到四个统一（统一教学要求，统一教学进度，统一教学资料，统一阶段检测）。 四、战地黄花分外香——团结进取

今年高考，我们学校之所以能取得成功，更有赖于我们有一支敢于拼搏、乐于奉献、埋头苦干的教师队伍。他们不计名利，全身心地投入到教育教学工作中去，他们拼业务，奉爱心，献真诚，一片苦心育桃李；他们舍小家顾大局，团结奋斗，以学生和学校的利益为重。 十三位班主任中，有十位第一次担任高三班主任，他们面对繁重的工作，任劳任怨，呕心沥血，他们中有比学生起的早的谢新辉、周莉花、蒋建军、裘建云、崔金生等老师，有对学生如数家珍的沙足杰、吕益明、邵文娟、王跃标、邵红玉、姚杰宏、唐春燕、罗瑞根等老师，他们对学生关心细致入微，对学生的思想动态了如指掌，他们是学生的良师好友。高三年级教师队伍中，还有充满激情的骆汉先老师、脚步很紧的范红星老师、细致认真的王露芳老师、平易近人的方土年老师、与时俱进的徐志仙老师、勇挑重担的林志伟老师、博学多才的于远明老师、虚心上进的胡宏老师，还有一些老师主动放弃休假，带病坚持工作，他们让同学们始终保持着高昂斗志和良好的精神风貌，在他们的带领下，大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，精诚团结，通力合作，严抓共管，发挥团队精神，形成了一个有战斗力的团队，奏响了一曲团结奋进的凯歌。

为进一步落实目标，鼓足师生干劲，学校领导多次主持高三年级教师会，分析高考形势，研究对策，把高三工作落到了实处。每一次年级组教师会注重实效，提出问题、解决问题，少了烦琐的仪式，没有了往日拖沓冗长，添了一份坦诚相待，多了一份求真务实，团结了全组老师，明确了方向，增强了动力了。团结诞生力量，凝聚孕育希望，协作产生智慧，2005年高考的成功是高三教师这一团队的成功。

高三教师紧紧围绕“课堂教学”这一主阵地，潜心备课、全心上课、精心批改、留心批改、耐心辅导，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。我们的老师树立了四个“不倒”意识，即“问不倒、难不倒、气不倒、累不倒”。学校领导也经常深入课堂听课，了解教学情况，指导教师互听互评，不断改进教法。一学年下来，我们始终坚持月考制度,做到了考前早布置，考时严要求，考后细分析；月考都是放在周末进行，老师们总是牺牲周末休息时间，赶在第一时间把试卷批改好和讲评好；每一次考试过后，高三教室外的的走廊里，校园小道上，教师办公室中??都是师生分析得失，总结经验的身影，一声声鼓励，一句句鞭策成了校园最美的乐曲；每次考后，年级组及时地张榜表彰先进，激励学生，使月考的促学作用得以发挥。

“孕育寒霜百味苦，报以琼花一树香”，总结一年来的高三工作，我们年级组在服务、指导、管理等方面发挥了一些积极作用，我们为我们的付出有所回报而感到欣慰。如果说2005年高考，我们建德在社会上掀起了一朵小小的浪花的话，我们严中梅城校区是浪花的花瓣一朵，希望2006年我们梅、新、寿三校三艘小渔船能在严新这艘豪华游轮的带领下乘风破浪，驶过这里的海外海，达到远处的天外天。

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