毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论习题集二(5)

到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

试论坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

答案： 首先，坚持以人为本，必须在治国理政的过程中充分体现和代表人民的

利益，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断使人民群众得到更多的实惠，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 其次，坚持发展为了人民，就要顺应各族人民过上更好生活的新期待，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，把发展的目的真正落实到满足人民需要、提高人民生活水平上。要在经济社会发展的各个环节、各项工作中都体现和保障人民群众的利益。经济建设，要着眼于创造更丰富的社会物质财富，全面改善人民生活，不断提高人民生活水平。政治建设，要着眼于保障人民当家作主的权利和合法权益，不断发展社会主义民主、健全社会主义法制。文化建设，要着眼于满足人民群众精神文化需求，提高人民群众精神生活质量，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。社会建设，要着眼于协调好各方面的利益关系，不断建设全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

再次，坚持发展依靠人民，就要尊重人民的主体地位，发挥人民的主体作用，密切联系群众，始终相信群众，紧紧依靠群众，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量，使我们的事业获得最广泛最可靠的群众基础和最深厚的力量源泉。

最后，坚持发展成果由人民共享，就要把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人民的生活质量和健康水平上，体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上，体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会权益上。坚持发展成果由人民共享，是坚持发展为了人民、发展依靠人民的具体体现和最终目的。

试论全面协调可持续基本要求的内涵。

答案： 首先，全面，是指发展要有全面性、整体性，不仅经济发展，而且各个

方面都要发展；协调，是指发展要有协调性、均衡性，各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进；可持续，是指发展要有持久性、连续性，不仅当前要发展，而且要保证长远发展。

其次，坚持全面协调可持续发展，就要正确处理经济与社会发展，城市与农村发展，东中西部发展，人与自然界发展，国内发展和对外开放，改革发展稳定等现代化建设中的重大关系。

再次，坚持全面协调可持续发展，就要统筹安排和处理好消费与投资、供给与需求，发展的速度和结构、质量、效益，科技进步与人力资源优势的充分发挥，市场机制与宏观调控等经济发展的重大问题。

最后，坚持全面协调可持续发展，就要坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设以及生态文明建设和人的全面发展，看成彼此相互联系、相互促进、不可分割的过程。

简答贯彻落实科学发展观的基本要求。

答案： （1）必须始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。（2）积极构

建社会主义和谐社会。（3）继续深化改革开放。④切实加强和改进党的建设。

简答正确处理改革、发展、稳定的关系。

答案： 改革、发展和稳定，三者互相促进、互相统一，不可分割。发展是目的，

改革是动力，稳定是前提，发展是改革和稳定的基础。

试述“一国两制”构想的内涵、基本方针和政策。

答案： “一国两制”的基本内容是：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社

会主义制度；香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。

“一国两制”的基本方针和政策是：第一，坚持一个中国的原则。坚持一个中国的原则，是“一国两制”的基础和前提。坚持一个中国的原则，核心的问题是坚持中华人民共和国是中国唯一的合法政府，只有它能够在国际上代表中国；台湾作为中华人民共和国不可分割的一部分，其行政当局是地方政府，对外不能代表中国。“一国两制”构想，既体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则性，又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性；只要台湾当局以中华民族的根本利益为重，消除阻碍祖国统一的人为障碍，通过接触和谈判，按照“一国两制”的构想，祖国的统一大业终归是可以实现的。

第二，力争和平统一，但不承诺放弃使用武力。坚持用和平方法实现祖国统一，是我们党和国家的既定方针。江泽民提出的“中国人不打中国人”这一主张，以十分简捷、明确的语言，充分表达了中国政府和中国人民对和平统一祖国的殷切愿望和坦诚态度。应当指出，我国政府在多次阐述和平统一祖国的既定方针时，并没有承诺放弃使用武力。在祖国统一问题上，我国政府不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉祖国统一和搞“台湾独立”的图谋的。不放弃使用武力，从根本上说，有利于促进和实现祖国的和平统一大业。实现祖国的和平统一大业，是当代中国青年的心愿和历史责任。在祖国的统一问题上，我们要力争采取和平的方式。

第三，信守诺言，保证长期不变。“一国两制”的政策在特别行政区成立以后，将至少保持50年不变。邓小平在他的讲话中反复强调，“一国两制”的政策将保持长期不变。他指出：“按照'一国两制'的方针解决统一问题后，对香港、澳门、台湾的政策五十年不变，五十年之后还会不变。”“一国两制”政策长期不变的思想，在两个基本法中已作了明确规定。实行“一国两制”政策，在港、澳、台地区长期保留资本主义制度，不但有利于中国政局的长期稳定，而且有利于我国经济与社会的发展。

第四，加强双方往来，促进繁荣稳定。实行“一国两制”有利于各方，有利于促进两岸的共同繁荣和稳定。在实现祖国统一之前，大陆与台湾地区应大力加强经济和文化的往来，彼此多接触，多交谈，创造合作与统一的气氛与条件。可以说，实现祖国的和平统一，共同创建一个繁荣、富强、稳定的中国已是时代发展和历史前进的要求。

简答伟大的中华民族精神的含义。

答案： 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、

爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

简答坚持一个中国的原则的含义。

答案： 一个中国的原则是我国处理台湾问题的基石。世界上只有一个中国，台

湾、香港、澳门是中国不可分割的组成部分，中央政府设在北京。在解决台湾、香港、澳门问题时，国家的主权统一和领土完整是前提，这是不容置疑和不容谈判的。

简答胡锦涛关于处理台湾问题的四点意见。

答案： 第一，坚持一个中国原则决不动摇；第二，争取和平统一的努力决不放

弃；第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。

第一章

一、单项一、选择题

1．在中国共产党的历史上，第一次鲜明提出“马克思主义中国化”命题的会议是： A．党的二大 B． 遵义会议 C． 党的六届六中全会 D． 党七大

2．马克思主义中国化的第一个重大理论成果是：

A． 毛泽东思想 B．邓小平理论 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观 3．正式提出“邓小平理论”这一科学概念的会议是：

A．党的十二大 B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大 4．邓小平理论首要的基本理论问题是：

A． 发展才是硬道理 B． 发展是党执政兴国的第一要务 C． 解放生产力，发展生产力 D． 什么是社会主义，怎样建设社会主义 5．贯彻“三个代表”重要思想，本质在：

A． 坚持与时俱进 B． 坚持党的先进性 C． 坚持执政为民 D． 坚持实事求是 6．科学发展观的内涵极为丰富，其核心是：

A．以人为本 B．全面发展C．协调发展 D．可持续发展 7．邓小平理论形成的主要历史根据是： A．我国新民主主义革命的历史经验 B．我国社会主义建设正反两方面的历史经验 C．西方国家现代化建设的历史经验 D．发展中国家现代化建设的历史经验

8.下列著作中，被认为是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是： A.《井冈山的斗争》 B.《反对本本主义》 C.《中国的红色政权为什么能够存在？》 D.《星星之火，可以燎原》 9．“三个代表”重要思想形成的现实依据是： A.现代政党发展的新趋势 B.当代世界的新变化 C.社会主义兴衰成败的历史经验 D.国情与党情的新变化

二、多项选择题

1．毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都：

A．体现了马克思列宁主义的基本原理 B． .包含了中国共产党人的实践经验 C．揭示了中国革命的特殊规律 D．包含了中华民族的优秀思想 2．“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学理论，这是因为：

A．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础

B．它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 C．它们具有相同的社会理想 D．它们具有与时俱进的理论品质

3.下列各项中，体现了毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展的有： A.形成了人民民主专政的理论 B.阐述了新民主主义向社会主义转变的思想 C.论述了社会主义社会的基本矛盾 D.提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说

三、判断题

三、判断题（全部正确）

1．马克思主义中国化的各个理论成果，既一脉相承，又与时俱进，是一个统一的科学思想体系，它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2．理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。

3．没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。 4．时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。

5．改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。

6．科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。

7．1982年，在党的十二大上，邓小平正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。

8．贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性。

9.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 10.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据，当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。 四、简答题（每题10分）

如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

四、简答题（10分）

1．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 参考答案：

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。（4分）

马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。（3分）

马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（3分）

五、材料分析题（15分）

以下是关于马克思主义中国化问题的资料： 材料1

没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。

——毛泽东：《论新阶段》，《中共中央文件选集》第11册，中共中央党校出版社1991年版，第658～659页。

材料2

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。······毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。

——《关于建国以来党的若干问题历史问题的决议》，《三中全会以来重要文献选编》（下），人民出版社，第772～782页。 材料3

邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。······在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。

——江泽民：《高举邓小平理论旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，人民出版社，第11～15页。

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