四年级上册劳动教案(2)

1、让学生依照上述方法分组完成动物笔筒的制作。

2、启发学生找出这种笔筒的主要特点：笔筒前后两面各有不同的动物图形。

3、引导学生举一反三，积极思考，能否设计出新颖的笔筒，并把图案画下来。

4、展示一些笔筒设计图。

四、课外拓展

在班内举行一次“最佳笔筒” 设计大赛， 设立最佳设计奖、 最佳作品奖、 最佳图案奖等奖项，以激发学生积极参与活动。

用铁线制作衣架

教学目标： 了解金属衣架的制作步骤， 学习金属衣架的制作方法， 并能独立制作。

教学重点、难点：弯折成型。

教学准备：老虎钳、起子，铁丝3根。

教学过程：

一、导入新课

1、汇报你认识的金属制品，说出分别是用什么金属材料制成的。

2、 教师出示一个用铁丝制成的衣架， 问： 你们知道这是用什么金属材料制作的吗？要是能亲手做一个作为礼物送给妈妈，那多有意思呀！

二、学习做法

1、想想：要制作这样一个衣架需要哪些工具和材料？

2、指生交流，老师总结并一一出示所需的工具和材料。

3、自学做法：对照书上彩图研究衣架的制作步骤。

4、学生交流步骤，师相机板书：

1）用钳子将铁丝弯成挂物衣架。

2）用钳子夹住支架下端，用起子折弯。

3）将两挂臂铁丝的一端弯成圈，分别套在支架下端的两侧。

4）将两臂挂铁丝的另一端分别折弯，一个简易的铁丝衣架便完成了。

5、教师示范制作衣架。

三、练一练

1、同桌合作制作衣架，教师巡视指导。

2、指学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。

3、 同桌互相讲解制作的步骤。

四、拓展活动

你能设计出其他造型的衣架来吗？画出简要的设计图并动手试一试。

五、课堂小结

谈谈今天这一课的收获。

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