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民主生活会个人发言材料范文(2)

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1、开展经常性的自我批评,加强学习,认真学习十七届四中全会精神党的各项方针政策,自觉地运用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑。根据分管工作,有针对性地学习研究,做到理论联系实际,进一步提高自己的专业技术水平,拓宽自己的知识面,增强自己的科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面的能力。   

2、牢记服务宗旨,全力服务基层。不管工作有多忙,都融入群众,全力做好服务,认真落实全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,真心关心群众,想群众所想,忧群众所忧,为群众办实事,对能够办的事情热心办、赶快办、认真办。   3、加强团结协作,在今后的工作中,我将自觉地培养自己全面的思维方式,从每一件小事着眼,正确处理好分管工作与全队工作的关系,正确处理个人与组织、上级与下级的关系,团结协作,振奋精神,做严守纪律、维护大局、增进团结的模范。   

4、立足本职工作,敢于开拓创新。树立与时俱进,锐意进取的创新精神和强烈的改革开放意识,敢于破除各种思想障碍,打破习惯和主观偏见束缚,以勇创新业的胆识,紧跟时代潮流,不断研究新情况,解决新问题,使所分管工作发展有思路,力争取得新成效。   

5、保持廉洁自律,从严要求自己。我一定要牢记“两个务必”的精神实质、严格贯彻落实党风廉政建设责任制,勤政廉洁,慎用权、用好权,以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性,为党员干部树立勤政廉洁的领导形象。

 民主生活会个人发言材料范文三   

一是制定会议方案。要切实贯彻上级党委年度民主生活会主题和精神精神要求及时制定本部门专题民主生活会工作方案,进一步明确时间安排、参会人员、列席人员、会议主题和任务。   

二是精心组织学习。组织领导班子成员继续深入开展学习讨论,坚持集中学和自学相结合,专题研讨和辅导报告相结合,深入学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话以及在党的十九大精神,学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求,深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义,切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。   

三是广泛征求意见建议。主要负责同志主持召开局机关部分人员及直属单位负责人征求意见座谈会,并发放征求意见函,利用网络平台等向干部群众通报民主生活会主题、广泛征求基层党组织干部群众对领导班子、领导干部和上年度民主生活会整改措施落实情况的意见,原汁原味反馈给领导班子及领导干部本人。   

四是深入开展谈心谈话。认真落实“四必谈”要求,做到局主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管科室负责同志必谈,主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈心谈话要出于公心、与人为善,一对一、面对面,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提醒对方不足。同时,主动接受党员、干部和群众的约谈。   

五是认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲   要深刻进行党性分析,检视党性修养的差距。要认真反思近年来中央、省委、州委、市委查处的典型案例,要将本地本系统严重违纪违法干部忏悔录作为民主生活会的反面教材,用身边事教育身边人,汲取教训,反躬自省,引为镜鉴。在此基础上,局主要负责同志主持研究起草领导班子对照检查材料,班子成员自己动手撰写发言提纲。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。领导班子和领导干部要结合“铸魂行动”和“两学一做”学习教育常态化活动,坚持问题导向,对照《准则》《条例》规定和要求,紧密结合实际,着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题,确立和树牢核心意识,对党的领导核心真正做到思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同。理想信念方面,重点查找是否存在“总开关”出现了松动,信仰信念模糊动摇、精神空虚迷茫,甚至参加封建迷信活动、信仰宗教,在大是大非面前没有立场、没有态度等问题。   

政治纪律和政治规矩方面,重点查找是否存在重大问题上不同党中央保持一致,不认真贯彻落实党的理论和路线方针政策以及中央决策部署,对党不忠诚、不老实,重大问题重要事项不请示不报告,当面一套背后一套,做“两面人”,搞自行其是、尾大不掉、独断专行,搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等问题。是否真正落实“五个必须”、“四个服从”要求,认真查找是否存在“七个有之”问题。   

作风方面,重点查找是否存在脱离实际、脱离群众,弄虚作假,违反中央八项规定精神和省委十项规定、州委十二项规定,“四风”变相反弹回潮,不注重家庭、家教、家风等问题。   

担当作为方面,重点查找是否做到了坚定“四个自信”,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,是否真正做到以新发展理念统领发展全局。是否存在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争,安于现状、不思进取,庸懒无为,消极应付、推诿扯皮,不想为、不会为、不善为等问题。   

组织生活方面,重点查找是否存在组织观念淡薄、组织纪律散漫,不主动参加党的组织生活,不按规定自觉交纳党费,不按规定报告个人有关事项等问题。落实全面从严治党责任方面,重点查找是否存在全面从严治党意识淡漠,主体责任和监督责任缺失缺位,主要负责同志的第一责任人责任和班子成员“一岗双责”落实不到位,执纪不严、违纪不究,党的领导弱化、管党治党宽松软等问题。   

六是严格审核对照检查材料。重点看五个方面:内容结构是否符合要求,做到内容全面、结构完整;是否开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂;查摆问题是否聚焦“两学一做”,逐项列出存在问题的具体表现和事例,做到与事对接;剖析问题是否有深度,紧密联系思想和工作实际,联系个人成长经历,深刻剖析问题存在的根源;提出的整改措施是否与所查找问题、剖析原因有所对应,具体实在、切实可行。审核对照检查材料要防止“松”。对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的,剖析原因不透彻,整改措施没有回应问题、操作性不强的,要督促修改或者退回重写。

 民主生活会个人发言材料范文四 

按照党委、政府年初的分工,协助镇长分管交通、政法、安全、负责人武工作,驻XX村,一年来,围绕分管的工作,在领导和同事们及各村干部的支持帮助下,取得了一定有成效。但由于本人水平、经验、能力所限,工作中仍然存在着诸多不足和问题,在今天民主生活会上,对自身工作方面进行深刻剖析,按照党委关于召开领导班子成员民主生活会自我剖析的要求,现向各位领导作以汇报,恳请批评指正 :   

一、自身存在的主要问题和不足   

1、工作作风不够深入。作为分管安全、交通的领导,近一两年来在村通通达的项目的实施上,规划的好,落实的差,没有深入群众当中进行翔实的调查研究,群众发动不充分,参与意识淡化,对办公益性事业认意不够,监督不到位,感性用事太浓,就如何解决人民群众的实际问题思考不到位,不够成熟,如在抓安全工作时,只有社会效益而没有经济效益时,不被人理解,有时候难免存在有情绪化的倾向。在工作中的精神状态还不能很好的适应形势的要求。在工作中弱化了斗志,总显得力不从心,如严河村土地调整问题,自己没有想法设法找准症结、尽快解决。拖延手段效果不明显,一些矛盾纠纷不能及时作好化解,导致其工作进展滞后,工作安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。   

2、主观能动性发挥较差。在工作中,表现出做事依靠主要领导安排,而没有主动参与抓落实,对待困难和问题缩手缩脚,依靠村级干部完成较多,自己动手完成事务较少,有畏难情绪,领导安排什么干什么,点面结合不完整,看问题分析解问题不全面,被动工作,应付工作。能干事,肯干事,干成事的工作能力缺乏,工作满足于现状,流于形式,有得过切过的想法,分管和主抓的工作缺乏积极参与的态度,没有尽自己最大的努力去刻苦工作,工作上无起色、缺乏魄力,热情不高无斗志,工作状况想象太完美,结果反差较大,事与愿违,存在多一事不如少一事的想法,原地踏步走,维持现状,没有解决问题是的决心和办法。   

3、请示汇工作欠主动。虽然也做了大量的工作,自己愿意独立完成一些事项,问题也得到圆满解决,事情也办的顺利,自己能办的事自己办,处理结果未上报,工作的开展落实情况领导不知晓,上情下达,下情上报脱节,导致工作开展被动局面。   

4、工作能力有待提高。日常工作中,坚持学习还不够自觉主动,学民主生活会剖析材料习的自觉性、主动性不强,忙于工作,不愿挤出时间学习不够,对上级的方针、政策存在着一般性的了解,尽管自己主观上很想努力,但由于平时缺乏学习,理论功底不实,对负责的分管工作忙于应付,主次不明,分管难以落实到第一现场,只停留在口头上,落实在行动中少,对灾后恢复性建设和民生工程欠主动,工作缺乏一抓到底的韧劲,在解决工作难题方面,态度不够积极,在发挥参谋助手作用方面,出谋划策不够多,缺乏深层次的思考和努力,工作效率不高,工作能力与与工作要求存在着一定的差距。   

二、存在问题的原因   

1、学习缺乏系统、全面。主观学习的意识不浓,能动性不强,总认为学习是务虚的,离自己的工作生活有差距,学不学一个样,理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,不能持之以恒地学习,对所列的学习计划、学习时间、学习内容坚持不够,缺乏毅力,加之,理论联系实际的学风不浓,运用理论知识深入农村指导工作不够。这些原因导致自己在生活、工作收效不大。   

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