一年级下学期语文教学工作计划(3)

2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。

3、重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。

4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。

（三）口语交际教学：

1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。

2、重视日常教学中的口语交际活动。

3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

七、主要的教学措施和教改思路。

1、教师要熟知教材，掌握教材的教学思路。同时加强学生语文基础知识的训练，特别是重视识字和写字的训练，加强写一手好字的思想教育。

2、端正教学思想，勇于探索新的教学模式，特别是“以学习者为中心的四种教学模式”和“先学后教，当堂训练”的教学模式，努力在教学过程中实践，总结经验，学生是学习的主人，要注意激发学生的学习兴趣，调动其积极性；要加强学生自主的语文实践活动，把学习的主动权还给学生；要注重教给学生学习方法，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。

3、重视培养能力。学生获得知识是必要的，但培养能力更重要。一个学生如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力，他的终身发展将受到限制，我们从新世纪人才的培养目标出发，必须重视对学生能力的培养。就第二册语文教学来说，要着重培养学生识字能力、理解词句的能力，朗读能力、口语交际能力和初步的自学能力。在教学中，要承认学生的个体差异，大胆探索“先学后教，当堂训练”的满足不同程度学生对语文学习的需求，不要一刀切，力求使每个学生都有较大发展。

4、提高语文教学效率。学生经过上学期的学习，已经掌握了一些汉字知识和识字方法，教学中要注意放手让学生借助拼音读准字音，利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义，教师只对难点作指导和讲解。这样，不仅可以节省教学时间，还可以培养学生的识字能力。低年级的阅读教学一定要体现以读为主，开展好“书香伴我行”，让学生多读书，多背诵古诗，不断增加语言积累。同时进行一些看图说话练习.

5、开展丰富多彩的语文实践活动。语文实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践，使学生各方面的语文能力得到训练。语文实践活动，内容上要与课内教学密切联系，形式上要活泼有趣，使学生乐于参加。可以把表演、竞赛、游戏引进课堂，也可以组织学生走出课堂进行活动。使学生在反复实践中巩固所学知识，逐步提高语文能力。

6、重视良好的学习习惯的培养。

7、做好个别生的教育。

8、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。

9、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人人开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。

10、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生总结学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣。的学习方法，使他们乐于学习。

11、对学习能力较强的学生，可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。

12、学习能力较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

八、教学进度表：

周次教学内容及所用时间课时备注

1

期初教育（2） 识字1 （2）

1.柳树醒了（2）6

2

2.春雨的色彩（2）

3.邓小平爷爷植树（2） 语文园地一（2） 机动（3）9

3

4.古诗两首（2） 识字2（1）

5.看电视（2）

6.胖乎乎的小手（2） 机动（2）9

4

7.棉鞋里的阳光（2）

8.月亮的心愿（3）

语文园地二（3） 机动（1）9

5

识字3（2）

9.两只鸟蛋（2）

10.松鼠和松果（2） 机动（3）9

6

11.美丽的小路 （2）

12.失物招领（2）

语文园地三（3） 识字4（1）机动（1）9

7

识字4（1）

13.古诗两首 （2）

14.荷叶圆圆 （2）

15.夏夜多美（2）

机动（1）9

8

16.要下雨了（2）

17.小壁虎借尾巴 （3）

语文园地四（3） 机动（1）9

9

18.四个太阳（2）

19.乌鸦喝水（2）

识字5（2） 机动（1）7

清明节放假一天

10

20.司马光（2）

21.称象（3） 语文园地五（3） 机动（1）9

11

识字6（2）

22.吃水不忘挖井人（3）

23.王二小 （3） 机动（1）9

12

24.画家乡（3）

25.快乐的节日（2） 语文园地六 （3） 机动（1）9

13

识字7（2）

26.小白兔和小灰兔（2）

27.两只小狮子（2） 机动（1）7

劳动节放假一天

14

28.小伙伴（2）

29.手捧空花盆的孩子（2）

语文园地七（3） 机动（2）9

15

识字8（2）

30.棉花姑娘（2）

31.地球爷爷的手（2） 机动（3）9

16

32.兰兰过桥（2）

33.火车的故事 （2）

34.小蝌蚪找妈妈 （3） 机动（1）9

17

语文园地八（3）

选学课文2.好孩子（2）

象鼻桥(2) 机动（2）9

18

4咕咚（2）

35.小猴子下山（2）

复习机动（5）9

19

期末复习9

20

期末复习7

端午节放假一天

21期末复习、测试

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