比较好用
表语、定语、状语、补足语等。
一、主语(subject): 句子说明的人或事物。
1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。 (名词)
2.He likes dancing.他喜欢跳舞。(代词)
3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词)
4.Seeing is believing.眼见为实。(动名词) 5.To see is to believe. 眼见为实。(不
定式) 6.What he needs is a book. 他所需要的是本书(主语从句)
二、谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。
1.We study English. 我们学习英语 2. He is asleep. 他睡着了。
三、表语(predicative):表示主语―是什么‖或者―怎么样‖,表语前面的动词称为系动词。
1. He is a teacher.他是个老师(名词 2. Five and five is ten. 五加五等于十(数词)
3.He is asleep.他睡着了 (形容词) 4.His father is in. 他的父亲在家 (副词)
5.The picture is on the wall. 画在墙上。 (介词短语)
6.That sounds good 那听起来很好。 7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。
常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来),
taste(尝起来、吃起来), feel(感觉) ...
四、宾语:动作、行为的对象
1.I like China. 我喜欢中国。(名词) 2.You can help me. 你能帮助我。(代词)
3.How many do you need? We need two. 你们需要多少?我们需要两个。(数词)
4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。 (动名词)
5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。 (不定式)
6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗?(宾语从句)
双宾语-----间接宾语(指人)和直接宾语(指物)
Tom‘s mother buy him some books. 汤姆的妈妈给他买了一些书。
五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。
1.We elected him monitor. 我们选他当班长 (名词)
2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。(形容词)
3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。 ( 副词 )
4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。(带to不定式)
六、定语:修饰名词或代词的词、词组或句子。
1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。(名词)
2. He is our friend. 他是我们的朋友。(代词)
3. I have three books. 我有三本书。 (数词)
4. He is a good student. 他是个好学生。(形容词)
5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)
七、状语:用来修饰动词、形容词、副词或 句子。 表示行为发生的时间、地点、原因、
目的、结果、程度、条件、方式等。
1.I go to school at seven o’clock. 我在七点钟上学。
2.He reads the book in the room.他在房间里看书。
3.I don‘t like thrillers because they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。
13 冠词 :冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种虚词。冠词是名词的一种标志,
它不能离开名词而独立存在。 冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种。
零冠词指的是不用冠词的情况。 不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。
不定冠词的用法-1
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说教育文库2013新人教版英语七年级上册知识点(4)在线全文阅读。
相关推荐: