寒冷的北方，树枝上的“雾凇”是 。
一点通：本题考查对六种物态变化定义的理解。 冰雪消融—— 露珠—— “雾凇”——气态到固态，凝华
答案： 熔化 ； 液化 ； 凝华
点评：本题考查对六种物态变化定义的掌握，需要同学们熟练记忆。
例2 干旱季节,在空气中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰可使空气中的水蒸气变成小冰粒，小冰粒下降过程变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于
A. 凝华、熔化 B. 升华、熔化 C. 升华、液化 D. 凝华、液化
一点通：本题考查六种物态变化的综合应用。固态的二氧化碳叫干冰，干冰由固态直接变成气态是物态变化中的升华现象，干冰升华要从外界吸收热量；水蒸气向外界放热，由气态直接变成固态的冰粒属于物态变化中的凝华现象；冰粒变成雨滴是熔化现象。
答案：A
点评：干旱季节，实施人工增雨是解决缺水问题的好方法。本题紧密联系生产、生活实际，充分体现出STS精神。
例3 请解释一下俗语“下雪不冷，化雪冷”的原因。 一点通：下雪是一种自然现象，雪的形成是凝华过程，此过程放热，而化雪是熔化过程，此过程吸热。下雪时，水蒸气不断向空气中放热凝华成小冰晶，因此下雪不冷；化雪时，雪从空气中吸收热量熔化成雪水，因此化雪冷。
答案：下雪时是凝华过程，放热，化雪时是熔化过程，吸热。 点评：本题考查物态变化的实际应用。
综合运用类
例4 用水的物态变化解释下列自然现象的形成：雨、露、云、雾、雪、霜、冰雹 一点通：本题是一道综合应用类问题，需要学生有比较综合的知识体系和知识应用能力。 答案：
（1）雨：空气中的水蒸气遇冷液化成较大的水滴，从空中落下来。
（2）露：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，附着于地表的花草树木上。
（在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化而成小水珠附着在它们的表面上。这是自然界中的液化现象。）
（3）云：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在高空中。 （4）雾：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在地表周围。 （云和雾形成的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠。因此雾和云都是水蒸气的液化现象。）
（5）雪：空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。
（天气较冷的时候，大气温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，成为六角形的小冰晶（或叫雪花），在降落时互相结合形成雪片或雪团。霜和雪都是水蒸气的凝华现象，而不是液体的凝固。）
（6）霜：空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶附着于瓦片或地面上。
（地表的水蒸气遇到零摄氏度以下的温度，直接凝华为冰晶附着在地面或草叶上。）
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