工会工作案例(少云中学)(3)

像、后勤保障、媒体制作等各类人员。之前，要召开相关人员会议，明确职责和分工。为了让更多的教工子女参与进来，我们还特意邀请一些超龄的孩子作为志愿者一起来管理、服务，一起来分享“六一”儿童节的欢乐。

4、彰显一些人情味浓的活动亮点

每次活动，我们都会设计一些比较煽情的环节，将气氛推向高潮。比如收集孩子幼年与现在的照片，通过对比，感受成长，让孩子的父母拥有成就感、光荣感。再如让孩子与家长都说说心里话，通过心的交流，体验无价亲情，让孩子的父母意识到肩头的责任，同时激发努力工作的热情。今年的活动中，我们特别安排了“回顾”环节，将七年前的“六一”活动的照片洗印出来分发，拿到照片的老师看着自己孩子小时候的模样都非常感慨，纷纷表示学校工会非常细心、有心、用心，工会的六一活动见证了孩子成长的历程，留下了孩子成长的足迹。

我们学校的庆祝“六一”亲子活动自开展以来有七、八年的历史了，虽然工会主席更换了，但是该活动作为一种特色一直延续着，深受老师们的喜爱，学校的凝聚力强了，教师的幸福指数高了，大家的工作干劲足了。每年六一前夕，总会有老师询问“今年的六一有啥新花样”，老师们的惦记和期盼就是我们工会工作的内驱力，我们将一如既往地为老师们服务好，从而推动学校的其他各项工作。

2014年12月

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