新北师大版小学数学四年级上册第一课时买文具公开课优质课教学设(2)

生：我们可以捐东西给灾区的小朋友。

1、根据情景图提出问题。

2、说一说了解了哪些已知条件。

二、自主学习、建立模型。

1今天这节课我们先来研究第4个问题:买3个计算器和1支钢笔要多少元?

1.需要多少元呢?你能独立完成吗?

学生试做,教师巡视。

汇报:求买3个计算器和1支钢笔要多少元,可以用3个计算器的钱加1支钢笔的钱。

22×3=66(元) 24÷4=6(元) 66+6=72(元)

答:买3个计算器和1支钢笔要72元。

2.谁可以列成综合算式?

学生交流。

汇报:22×3+24÷4。

谁可以解决这个问题?

小组讨论、交流。

汇报:这个算式里含有加、乘、除两级运算,应该先算乘除,后算加法。

22×3+24÷4

=66+6

=72(元)

练习:先说出下面各题的运算顺序,再计算。

35+65×40÷5 12×(153-83)÷8

2

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库新北师大版小学数学四年级上册第一课时买文具公开课优质课教学设(2)在线全文阅读。