Unit 11《Where's the cat?》教案
第二课时
教学目标
1.能听懂、会说单词on, window, door, desk, chair, wall, bed, room等。
2.能听懂、会说课文C、D部分对话。
3.在游戏中掌握句型的综合运用,激发学生的学习兴趣。
教学重点
掌握新单词,熟练地询问及回答有关事物方位的信息。
教学难点
用所学句型完成课文D部分的游戏“Hide and seek”。
教学方法
演示法,讨论法。
课前准备
做游戏所需的实物、单词卡片、教学磁带、教学挂图或课件等。课时安排
1课时
教学过程
一、导课
1.师生问候。
T: Good morning, boys and girls. How are you?
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