2、(院子里)的海棠花‖[在春风里]摆弄着(自己)(曼妙)的身姿。
3、(桌子上)的玫瑰花‖[正][水灵灵]地注视着(屋子里)的一切。
4、创新‖是(一个)(民族)(进步)的灵魂。
5、春风‖[恋恋不舍]地放开了(柳树)的(玉)手。
6、夕阳‖[渐渐]地收起了(最后)(一抹)微笑。
7、(高大)的山峰‖[千百年来][静静]地守候<在海边>。(“高大”、修饰“山峰”。)
五、状语
状语对谓语起修饰或限制作用,位置在谓语之前,主语之后。主谓之间只要有成分,一 定是状语。也可以把状语提到主语之前,起强调作用。但在主语之前的状语,是可以把它还原到主谓之间的。状语与谓语之间、有些有“地”,有些没有“地”。 “地”是状语的标志。“在”字构成的介词短语在谓语前作状语,在谓语后作补语语。
1、小明‖[高高兴兴]地来到学校。
2、小草‖[偷偷地][从地里]钻<出来>。”。)
3、山泉‖[叮叮咚咚]地[在山涧]跳跃。(“叮叮咚咚”、“ 在山涧”分别修饰、限制“跳跃”。)
4、山泉‖[叮叮咚咚]地跳跃<在山涧>。(“叮叮咚咚”、“ 在山涧”分别修饰、补充“跳跃”。)
5、蝴蝶‖[在花草丛中][翩翩]起舞。(“在花草丛中” 、“翩翩”分别限制、修饰“起舞”。)
6、蝴蝶‖[翩翩]起舞<在花草丛中>。(“翩翩” 、“在花草丛中”分别修饰、补充“起舞”。)
7、枫叶‖[在秋天的怀里]醉<红>了脸。(“在秋天的怀里”限制“醉”。“ 红”补充“醉”。) 8、[在秋天的记忆里],(洲河)的衣带‖[总是][那么]宽大。
9、(洲河)的衣带‖,[在秋天的记忆里][总是][那么]宽大。(“在秋天的记忆里”限制“宽大”;“总是”、“那么”修饰“宽大”。)
10、[昨天夜里],(树上)的海棠‖[轻轻]地开放了。
11、(树上)的海棠‖[昨天夜里][轻轻]地开放了。(“昨天夜里” 、“轻轻”分别限制、修饰“开放”。)
六、补语
补语对谓语起补充说明作用,位置在谓语或宾语的后面面。谓语与补语之间,有些有“得”,有些没有“得”。 “得”是补语的标志。(示例看状语部分)
汉语的语序
一、多项并列成分的顺序
并列使用的成分往往属于同一类别,如“桃树”“杏树”“梨树”,都是一种果树,都是名词;“发现问题”“讨论问题”“研究问题”“解决问题”,都是就问题而言,都属于动宾关系的短语。我们说,并列成分之间的关系是平等的,这只是指语法关系的平等而言,它们在语意上往往有主次轻重之别,在时间上往往有先后之分,在语用上则可以根据需要有所侧重。即如上边两例,前一例好像是完全平等的,但也不是随意安排的,而是按照果树开花结果的先后顺序排列;后一例就更不用说了。又比如“桌子上放着书、纸、笔、计算机等办公用品”,其中的并列成分是平等的,但如果把“计算机”放在开头或者中间任何位置,表达的意思虽然不变,念起来却没有那么顺畅了,这是语用表达的需要在起作用。因此,多项并列成分组织在一起,要注意按照成分所表示的事物之间的时间、空间、性质、程序,以至于音节多少等顺序合理排列。例如:
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