新人教版小学二年级上册语文《葡萄沟》优秀教学设计(2课时含反思

新人教版小学二年级上册语文《葡萄沟》优秀教学设计

11.葡萄沟

【教学要求】

1.学写本课“份、坡”等10个生字，读准多音字“好、干、分”，认识“沟、产”等15个生字，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。

3.联系上下文理解“盛产”“茂密”“五光十色”等词语。熟悉了解并练习用“……就像……”、“……有的……有的……”句型造句。

4.能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么过制作的。

【教学重点】

1.联系上下文理解“盛产”“茂密”“五光十色”等词语。

2.有感情地朗读课文，能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。

【教学难点】

产生对葡萄沟的向往之情。

【课时安排】 二课时。

第一课时

课时目标

1.学写本课“份、坡”等10个生字，读准多音字“好、干、分”，认识“沟、产”等15个生字，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会“葡萄沟真是个好地方”。 教具准备

教学课件

教学过程

一、谈话导入，激发兴趣。

1.师：同学们，都爱吃葡萄干吗？你知道我国哪个地方的葡

萄干最好吃吗？让老师告诉大家，它就是——新疆吐鲁番的葡萄

沟。

2.板书课题《葡萄沟》，齐读课题。注意读准“葡萄”两个

字，“萄”在这里读轻声。（板书：葡萄沟）

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