（6）做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作，保证考试的有序有效。
（7）重视理论学习与教学实践相结合，积极参与课题研究，教师基本功大赛、案例分析与论文，提高自身的理论水平、科研能力，成为全面发展型教师。积极撰写教育教学论文、教学反思、优秀学案力争在相关刊物上发表。
（8）抓好毕业班的工作：加大对中考的研究力度，做好中考试卷分析和研讨工作，寻找中考试卷与课改工作的切合点，反思教师的教学行为，转变教师的教学理念，认真总结以往中考经验，加大对中考试题研究，重视有关考试改革的信息采集及交流，准确把握在考试观念、考试内容及考试办法等方面的改革动向，及时调整复习的策略，努力提高中考成绩，开展多样的专题教研活动。
（10）作业布置与批改：按照学校要求适当布置作业；全批全改和抽改相结合；每次作业均要有适当评讲，要给学生可参考的正确答案。
（11）根据学校的安排，配合教务处认真抓好教学常规的检查落实。
（三）组内结对子、找师傅，提升自身教育教学能力
（1）根据学校要求，年轻教师多向老教师学习请教，同时，老教师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术。
（2）教师对教学的各个环节要步骤清晰，要求明确，不定期进教室互相听课，互相评课，完善自己在教学中的不足。
2012年3月5日
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