《国际贸易实务》课程标准(7)

课程资源，提高课程建设质量和标准。

（二）课程教学团队构成

（1）本课程成立了由教育专家、行业企业精英和专业老师组成的课程建设委员会，并不断进行调整和充实。课程建设委员会定期召开课程建设研讨会，定期进行人才需求调查，并通过调研论证改革教学模式、开发项目化课程。

（2）教师团队中共有专兼职教师10人。其中高级职称3名，讲师4名，有9名取得经济师、国际商务师、物流师等职业资格证书，知识结构合理。

（三）实训条件

（1）教室配备了高配置的并与局域网相接的计算机和先进的投影设备，可直接在计算机上教学。能播放课件、展示动画、情景虚拟等，每节课能完成足够的信息量，学生以全新的感受，获得最佳的学习效果。

（2）国际贸易流程软件上机实训。软件模拟教学是利用国际贸易软件在校园网络上连接完成国际贸易过程的一种实训的方式。通过这种教学模式，学生可以将专业理论知识与职业技能要求融会贯通，有利于专业理论知识向职业动手能力的转换。

五、说明

（1）本课程标准为实施性标准，在具体教学中，可根据形势变化作适当的取舍增减。

（2）本课程建议教学课时为90课时，其中理论教学课时与实训课时之比约为70：30。

（3）《国际贸易实务》课程具有很强的实践性，在教学过程中注重理论联系实际，结合当前国际贸易实践而进行。

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