《语文课程标准》强调“口语交际能力是现代公民的必备 能力”。它在“课程总目标”中指出：①培养学生倾听、 表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流 的素养；②口语交际是听与说双方的互动过程，教学活动 主要应在具体的交际情境中进行，努力选择贴近生活的话 题，采用灵活的形式组织教学；③鼓励学生在各科教学活 动以及日常生活中锻炼口语交际能力；④重视考查学生的 参与意识和情感态度，以反映学生真实的口语交际水平； ⑤学生表达自己的观点时，力求做到“清楚，连贯，不偏 离话题”。
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