最新教科版小学语文四年级下册《草船借箭》公开课教学设计第二课

《草船借箭》教案

教学目标

1.联系上下文理解“神机妙算”，体会诸葛亮的神机妙算。

2.进一步理解课文内容，体会诸葛亮、周瑜等人物的特点。

3.感受诸葛亮足智多谋、安排周密、识天识人的本领。

教学重点

体会诸葛亮、周瑜等人物特点，感受诸葛亮足智多谋、安排周密、识天识人的本领。

教学难点

体会诸葛亮、周瑜等人物特点，感受诸葛亮足智多谋、安排周密、识天识人的本领。

教学方法

自主、合作、探究。

课前准备

课件、搜集《三国演义》相关的歇后语及故事。

课时安排

两课时。

教学过程

第2课时

一、导课

1.通过上节课的学习，我们已经对课文内容有了一定的了解。谁来说一说《草船借箭》这个故事是按什么样的顺序来记叙的？故事的起因是什么？经过怎样？最后的结果又如何？

2.通过上节课的学习，你认为课文中的哪个词语最有研究价值？（神机妙算）

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