浙教版科学九年级上第四章主要知识点(3)

浙教版科学九年级上第四章主要知识点

4、七大营养素在消化道被吸收的情况：

胃：酒精和少量的水

小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐 大肠：少量的水、无机盐、部分维生素

5、消化分为两类：

物理性消化：牙齿――切、撕、磨（咀嚼） 胃――搅拌 小肠――蠕动 胆汁――乳化作用 化学性消化：各种消化液中的消化酶的作用 实验：唾液淀粉酶的作用 实验方法：对照实验。

酶的特点：多样性、高效性、专一性

酶的催化条件：温度、PH都会影响酶的活性

§4.3 体内物质的运输

一、血液

1、成年人的血液总量约占体重的7%～8%。一个体重50千克的人，他体内的血量约为3.5～4.0升。这些血液一刻不停地循环，为人体细胞输送各种营养物质。

血浆――55%

红细胞

血液 血细胞 45 % 白细胞

血小板 2、红细胞

（1）没有细胞核，呈两面凹的圆盘形。红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，称血红蛋白。 （2）血红蛋白特点：血红蛋白在氧浓度高的地方容易和氧结合，在氧浓度低的地方又易与氧分离。 （3）血红蛋白的功能：帮助红细胞运输氧，也能运输一部分二氧化碳。

3、白细胞

（1）有细胞核，比红细胞数量少。人体内有多种白细胞。

（2）白细胞的功能：能保护身体免受病患，如中性粒细胞和淋巴细胞能吞噬侵入人体内的病菌；

淋巴细胞还参与机体的抗传染功能有关。 （3）伤口处出现的脓液主要是死亡的白细胞与细菌。

4、血小板

（1）血小板是最小的血细胞，没有细胞核。

（2）血小板的功能：血小板有加速血液凝固，防止伤口大量出血及阻止细菌入侵的作用。 （3）血友病：血小板缺乏的病症 5、担负血细胞的再生任务。

6、血液的功能

（1）血液具有输送氧、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能，还能起预防保护作用，血液对调

节体温也有重要作用。 （2）会读血样分析报告：如果红细胞数量或血红蛋白低于正常值，称为贫血 白细胞大于正常值通常患有疾病的是炎症

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