浅谈如何有效的开展幼儿的户外体育活动

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浅谈如何有效的开展幼儿的户外体育活动

作者：吴锡聪

来源：《东方教育》2016年第01期

【摘要】户外活动是一种有目的、有计划地利用多种材料，采取多种形式，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的积极措施。虽然幼儿机体调节机能发育还不够完善，但是通过锻炼，可以活跃幼儿机体反应，使大脑皮层和全身肌肉、血管、内脏之间的各种反射性联系获得全面增强，从而明显提高机体对外界环境的耐受力和抵抗力，达到锻炼身体的效果。因此有效开展幼儿的户外活动有其重要意义，如何有效开展？首先，教师要树立正确的户外活动观念;其次，创设良好的活动材料和环;境;再次，合理的利用活动的场地;最后，重视教师在户外活动中的指导。

【关键词】户外活动;活动材料;活动方式

户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。很多学者认为：幼儿进行户外活动可以提高其心理素质、发展完善其个性，既锻炼了幼儿的机体能力，也使幼儿在情感、语言等方面进行交流，培养了幼儿的自主交往能力。作为一名幼教工作者，应如何有效开展幼儿户外活动呢？我结合自己的工作实践及本幼儿园的实际，谈谈如何有效开展幼儿的户外活动。 1.教师要树立正确的户外活动观念

“观念是行为的先导”，教师应以正确的儿童观、发展观和科学的教育观为指导，根据教育目标和幼儿实际情况，全面考虑，统筹安排，深入了解幼儿体格发育、生理机能和动作发展的规律，确保制定科学合理、切实可行的每日幼儿户外活动。 2.积极为孩子创设良好的活动材料和环境

幼儿园是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里渡过的。幼儿园户外活动形式多样的特点，因此户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。户外大型玩具是幼儿园的必备设施。其次，可以适当添置户外体育活动的各种玩具器材，如：摇摇马、跷跷板、足球、垒球、皮球、羽毛球等……同时根据不同年龄孩子的需要，利用废旧物品自制不同功能的活动器械。如：小班的孩子喜欢色彩鲜艳、简单、可爱的玩具材料，如：投掷活动“喂小猪”，制作五颜六色的投掷纸球。或许一根彩条孩子也会玩得很开心。中、大班的孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的。用各种废弃的布料制作投掷的沙包、利用报纸来制作接力棒、利用硬纸盒来制作投掷的飞碟、利用易拉罐制作高跷等等……

幼儿园也可以因地制宜，一些设施也可以依自然环境而设。在园里开辟种植地或沙池等;另外有条件的幼儿园还可开展木工、陶艺、沙雕创作、引水渠等活动，让孩子充分享受多样地户外活动。

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