家长如何配合老师辅导孩子

家长如何配合老师辅导孩子

2011-05-04 22:15:29| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅

我们的家长在家如何辅导学生，希望我说的对大家会有些帮助。

孩子在家，你们要监督他完成作业。一说到关心孩子的学习许多家长会说我是很关心的，我每天都问他有没有作业？做没有做完？那不是真正的关心，也许有的家长会说我都不会，叫我怎么教？面对这些情况家长应该怎样辅导孩子呢？

1、首先是热情支持，比如 ：在家里给孩子创造一个良好的学习环境，看电视时声音小，或尽量不看。孩子学习用具和书籍要给他们随时添置(经常没有学

习用具)。

2、认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。每天，我们都会有一定的家庭作业，希望家长一定要管好。每次数学作业少不了计算，每天给孩子检查一下还是可以的吧！因为计算是一切数学问题的基础，我们的孩子普遍存在计算马虎毛病，现在又学了简便方法，有的孩子根本不会。你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习，成绩不好就会在其它方面寻求刺激，就容易导制许多不应该发生的事情，等他长大了你想管也管不了。所以请各

位家长多花些时间在孩子身上。

3、仔细检查。孩子做完作业以后家长一定要检查，就算看不懂你也要看，至少可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。这样可以一步步培养孩子认真严谨的学习态度和良好习惯。

4、经常制定几个容易达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。比如：那一次考试得了多少分给孩子一点奖励，他得了多少朵小红花又给他一点鼓励，他得到了你制定的小目标又给奖励。。。

5、定下家庭学习规矩。如：不完成作业不许出去玩，说不出今天所学到的

知识不许看电视等等，并且自始自终。

6、多引导孩子提问题，爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子学得快而且觉得负担小，家长要有意识的引导孩子发现生活中的数学知识。

7、你们要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好，一般来就，星期天晚上到星期四晚上为止，这五个晚上9：30以前一定要让孩子睡了，因为每天孩子到校的功课都是有些重的，所以要更加保证孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早晨给孩子们准备得营养些（喝豆浆，

牛奶。。。）。

亲爱的老师、家长朋友们晚上好！

我是叶宁馨的妈妈，很高兴有机会和大家坐在一起聊聊孩子的事。毛老师让我和家长们交流一下如何辅导孩子写作的心得。呵呵！其实这方面我也是新手上路，没什么经验，只是伴随着孩子的成长，慢慢摸索着前进吧！

以前叶宁馨常常为写作文犯难，老是嚷嚷着，没东西好写，不知道从何入手，一提到要写作文、周记，就愁眉不展。那怎么办呢？我是从以下几个方面来辅导孩子的。

第一方面，我觉得写作文一定要多看报，多看书，多读别人写的好作品，文字优美的佳句，就要摘录下来，一一记下，记着记着，就学会了不少写作的方法，脑子里有了词汇，写起来就不会那么困难类。大多数小孩往往是被动学习的，要大人去压着,能主动学习的孩子很少，所以毛老师为了提高孩子们的写作能力，布置了每天一篇的好词好句积累，并且要背诵下来，这是一个非常棒、非常有效的方法，老师的话能让孩子们坚持不懈，达到日积月累的效果，基础打好了，还怕写不出好文章来吗？！我们就负责督促孩子认认真真保质保量地完成。一句话写作就是积累,得抓紧不放松。

第二方面，我觉得作文是童年的梦幻工厂，是一种妙趣横生的智力游戏。从生活中来，从社会观察中来。让孩子学会用眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和手去观察和感受周围的一切，那就多带她出去体会。空闲之余，带孩子去公园散散步，邀上几个朋友孩子一起去近郊玩玩，走走，让她在玩耍中，游乐中，去捕捉那些属于自己的感受，抓住眼皮底下发生的，亲身经历的事，通过细心的观察，灵动的思考，把自己的情感用文字形式表达出来，写真正喜欢的事情。叶宁馨的作文基本上都是有过那种亲身的体验才完成的，那篇登在宁波晚报小记者专刊上的《吹羽毛比赛》就是游戏过后趁热打铁写成的。我们家长只要积极地去配合，尽量多抽出点时间给孩子，陪伴她，满足她小小的想要出去玩的愿望,那么孩子就能写出更多更精彩的文章,达到事半功倍的效果。

第三方面，我觉得写好作文，还要让孩子学会阅读。阅读也很重要。让孩子感到阅读是一种快乐，一种享受。让她在阅读的过程中体会到，阅读是可以开阔眼界、陶冶情操，享受情感的。有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，有异想天开??。我会在每晚睡觉前，陪她看一会儿书，即便时间太晚，我也会让她闭着眼睛边睡觉边听我朗读，把自己溶入书本中，联想练想像，让动植物也有人的各种特点,如会说话,会思考,会有各种神

态，实现愿望练想像,让自己的愿望变成现实,编成故事。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。多读书，读好书，让缕缕书香伴着我慢慢地长大，开启我的智慧，引领我进入一个精彩缤纷的世界。”这是叶宁馨得一等奖的那篇情感日记中写到的。那是养成良好阅读习惯带给她的快乐成果。

孩子是未来世界的创造者，只要我们家长善于去发现挖掘,耐心地引导,鼓励她,赞美她,我想我们的每个孩子都是一颗闪闪发光的金子。

家长怎样配合学校教育孩子

綦江县陵园小学2008——2009下家长会培训材料

尊敬的家长朋友们：

大家下午好！感谢你们对学校工作的支持，在百忙之中来参加家长会。这次会议，我们学校先集中进行培训和向各位家长进行几点说明，时间大约15分钟左右。然后是分班由班主任组织学习、完成有关工作。今天我们学习的内容是—

—家长怎样配合学校教育孩子

一、要负起管教孩子的责任

有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合

二．家教中的一些误区

1、过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力，此中要做好老人的工作。

2、过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然

所为。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”

3、过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。 三、要配合学校，教育孩子

1、要先了解学校、班级对学生的要求

只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。

2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子

（1）要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。 （2）要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。 3、要配合学校，就要注意维护老师的威信

我们发现有的家长抵触老师，在孩子面前跟老师对着干。孩子面前把老师说得一无是处。而我们的教育实际经验告诉我们，凡是班上跟老师对着干的家长多的班级，最终会成为“烂”班。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌诋毁老师，损毁老师的形象。我认为家长和老师最好是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。

特别是一些低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价

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