2013年高三生物二轮专题复习高考冲关第14课时训练

2013年高三生物二轮专题复习 高考冲关第14课时训练

一、选择题(共10个小题，每题6分，共60分)

1．(2012·黄冈三模)下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是( )

A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖

B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核

C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目

D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜

2．(2012·汕头六校联考)根据相关实验操作，预期实验现象正确的是( ) 选项 A 实验操作 在2 mL蛋清稀释液中先加0.1 g/mL NaOH溶液1 mL，摇匀后，再加0.01 g/mL CuSO4溶液4滴，摇匀 用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤 洋葱根尖经解离、漂洗后，用龙胆紫溶液染色，制成装片在显微镜下观察 实验现象 溶液呈紫色 产生大量气泡 滤液呈深绿色 细胞质呈紫色 B C D 3．(2012·开封高三期末)酒精是生物实验常用的试剂，下列关于酒精使用的叙述中正确的是( )

A．在脂肪鉴定实验中，可用体积分数为50%酒精溶液固定脂肪粒 B．用体积分数为60%的酒精提取绿叶中色素，实验现象不受影响

C．低温诱导植物染色体变化实验，体积分数为95%的酒精是解离液的部分成分 D．观察DNA、RNA在细胞中的分布，用体积分数为8%的酒精溶解甲基绿、吡罗红 4．(2012·绵阳一中模拟)下列四个生物实验中，操作顺序正确的是( ) A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

B. 温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察

C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→将瓶密封→放在阳光下 D．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度 5．(2012·宁波一中模拟)下列与实验有关的叙述，错误的是( )

A．研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体的变化都可用模型构建的方法

B．分离细胞内各种细胞器常用差速离心法

C．用纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇 D．观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞

6．(2012·南京高三质检)模型方法是现代科学方法的核心内容之一，模型的类型有多种，下列有关叙述中不正确的是( )

A．“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型，之后根据活动中的体会构建的为概念模型

B．“制作DNA分子双螺旋结构模型”、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“建立减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型

C．对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型

D．建构数学模型的研究基本过程为：观察研究对象→提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质

7．(2012·山东师大附中模拟)为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是( )

A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

8．(2012·安庆三模)科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料，将它们培养在含有

3

H-胆碱(膜磷脂的前身物)的培养基中，使线粒体中的脂质被同位素标记，然后再将其转

移到没有同位素标记物的培养基中，结果发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记。该实验证明了( )

A．生物膜具有一定的流动性 B．细胞内的生物膜是一个统一的整体 C．线粒体内的DNA是半保留复制的 D．细胞内的线粒体可进行分裂增殖

9．(2012·汕头高三质检)竹纤维是一种新型的织物纤维，具有抗菌等功能。在竹纤维织物工艺流程中需要除去淀粉浆料。下表表示在60 ℃、pH＝7等适宜的情况下，枯草杆菌淀粉酶浓度对退浆效果(失重率)的影响。下列有关说法不正确的是( )

淀粉酶浓度对退浆效果的影响(60 min)

酶的浓度(g·L－1) 1 1.662 1.594 4.10 2 1.659 1.554 6.31 3 1.672 1.550 7.32 4 1.677 1.550 7.56 5 1.669 1.540 7.71 6 1.666 1.536 7.78 处理前试样重(g) 处理后试样重(g) 失重率(%) A.枯草杆菌淀粉酶耐热性强，其化学本质不是蛋白质 B．在生产上淀粉酶浓度为3 g/L时可以达到较好的退浆效果 C．延长淀粉酶浓度为1 g/L一组的退浆时间，可进一步提高失重率 D．淀粉酶浓度超过3 g/L，底物已与酶充分结合，所以退浆效果增加不明显 10．(2012·广州高三联考)下列实验没有设置对照实验的是( ) A．温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 C．萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 D．艾弗里的实验证明S型细菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是 二、非选择题(共3个大题，共40分)

11．(10分)(2012·浙江卷)请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。

实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。

(要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜)

请回答问题。 (1)实验思路

①取培养瓶若干个，分组如下：________ 。 每组设置若干个重复样品。

②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入________，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。

③重复②若干次。

④_________________________ 。

(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)。

12．(16分)(2012·南京高三质检)中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。

(1)用此装置测量植物的真正光合作用速率，可以用__________ 来表示。 (2)第一步，测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤如下： ①甲装置的D中放入________，乙装置的D中放入________。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩________________，放在温度等相同环境中。 ③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。 (3)第二步，测定植物的净光合作用强度，方法步骤是： ①__________________________ ； ②__________________________ ； ③__________________________ 。

(4)实验数据：实验操作30分钟后，记录甲、乙装置红墨水滴移动情况：

(5)假设红墨水滴每移动1厘米，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是________g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是________g。(不考虑昼夜温差影响)

13．(14分)(2012·山东高考节选)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为________。

(2)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤：______________________ 。 结果预测：

Ⅰ.若__________ ，则是环境改变；

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