普通基础如何短期搞定GRE 325的分数

普通基础如何短期搞定GRE 325的分数？

作者：逍客GRE创始人 GRE删减思维创始人 GRE连续3次填空满分 Verbal170 老肖

4个月也是一个蛮合理的备考GRE黄金周期，低于4个月对于基础一般的学生来说时间太短，大于4个月战线又过长，容易进入疲劳期。

第一点：

很多中国考生在准备GRE的时候会有一个比较常见的误区，二话不说先背单词，连GRE这三个字母代表什么含义都没有搞清楚，这么做只能是浪费过多的时间与经历，甚至是无数的GRE讲师在课堂上也不会讲解“GRE”的含义以及考试文化，这显然是一个不怎么明智的做法。

更无法理解的是，从老GRE流传下来的一句话：“GRE切忌思维发散，句子说什么就是什么，句子说猪的智商250就一定是250。” 然而GRE真的会告诉学生“猪有250的智商”这种话吗？我的解释如下。

我在课堂上经常会跟学生讲，GRE——美国研究生入学考试，这是一个非常科学、非常正派、非常客观的标准化考试。GRE所有的文章、句子均节选自美国一些很牛的科研杂志，撰写这些文章的作者也基本都是科学界的大牛。那么也就是说，GRE中所有的正确选项带入题目所形成的句子文章，一定不能是反科学、反政府、反人类的。所以其实在做题的时候会发现，某些选项带入句子之后，很明显违背了目前的某些科学真理，这种选项不用想，99%情况下就是错的。我们是要去培养做科学的，GRE不会去给学生灌输伪科学，更不会给学生灌输假科学。

懂了以上内容，你的GRE备考周期会最少缩短15%的时间，我并不是在提倡投机取巧，GRE只是一个标化考试，我们没有必要把过多的时间浪费在这样的指标上，有多余的时间何不花在科研项目，GPA，毕业旅行上？其实一场有价值的旅行，带给你的东西要更多！

第二点：

中国考生对于GRE词汇理解的问题，重数量而不重质量，重表意而不重深意，关于词汇，我以前写过一篇高质量回答。 对于GRE词汇，中国考生甚至是很多的GRE老师，都是把握的较为模糊与肤浅。

首先，不想谈量的问题，适可而止就好，无论你的词汇掌握如何，只要上了GRE考场就一定有不认识的词汇。对于GRE词量对GRE考试帮助，画给你们一条线，自然就懂了。

词汇量越大，带给我们的帮助自然越大，但是随着坡度减缓，其实不难发现，越往后（词汇量越大）对我们GRE成绩帮助的增长，并非那么明显。所以适可而止，就像很多人说的那样，12000足够考出一个蛮不错的分数。对于一个标化考试，付出过多的经历，拿到并不成比例的回报，不值得。

下面是今天谈到最重要的一点，对词汇的理解程度问题，这才是真正决定你GRE分数是否超群的最重要因素。

市面的词汇书籍，均停留在肤浅的字面翻译，而忽略了重要的隐含释义，恰好这些隐含释义，才是GRE最喜欢考的一种方式。这也是为什么，很多同学觉得自己单词基本都认识，但总是考不高，或者自己感觉认识这个词汇，但实际你的理解却是错误的。 以下词汇的讲解均取自我14年底归类的GRE广义必考16组，15年统一进行详细整理完善为“广义辨析思维”，并纳入我的GRE删减思维大体系中，后来将另外一些常考但非必考的词汇也加入进来整合为18组核心词+3列程度考点词共21个单元。在最开始整理出广义辨析思维与广义必考组的时候，面临过无数的质疑，后来经过几年的过渡沉淀，慢慢更多的学生以及老师认可了这套理论体系，但随之而来的却是无法避免不加出处的被抄袭，更甚者直接进行套用说是自己整理出来的。

16年初开始，我将这21个单元的词汇进行编排，并配上例题讲解，计划进行出版，现在已进入最终的书稿校订，17年10~12月左右可以面世，希望可以在以后，帮助到国内的学生更高效的拿下GRE考试。 List 1：①现实和虚幻的逻辑对立组 ②虚幻的程度逻辑剖析

List 2：简朴和华丽的逻辑对立组 List 3：多和少的逻辑对立组 List 4：①增加和减少的逻辑对立组 ②减少的程度逻辑剖析

List 5：创新、传统、过时、流行的四角逻辑组 List 6：不变和变化的逻辑对立组 List 7：小心谨慎和鲁莽的逻辑对立组 List 8：①认可和反对的逻辑对立组 ②认可的程度逻辑剖析

List 9：客观和主观的逻辑对立组 List 10：重要和不重要的逻辑对立组 List 11：一致和差异的逻辑对立组 List 12：聪明和愚蠢的逻辑对立组 List 13：有用和无用的逻辑对立组 List 14：必须和可躲避的逻辑对立组 List 15：重视和轻视的对立逻辑 List 16：开心和不开心的逻辑对立组 List 17：清晰明白和困惑难理解的逻辑对立组 List 18：阻止和预先阻止的逻辑分析

几个简单的例子来谈一下GRE词汇的广义思维（而非死板的字面翻译），以下涉及到的词汇思想已全部整理完毕收录在我的一本关于GRE词汇的书籍中，目前正在校订，会在以后出版。

第1单元：创新、传统、过时、流行的逻辑关系组

Creative（创新的）——常考 Traditional（传统的）——常考 Outdated（过时的）——常考 popular（流行的）——不常考

这里给的是4组词汇，而非4个。仅仅背诵表面的意思可以吗？当然不可以，这些表面意思仅仅是可以解决部分简单的题目，如果再度深入一些的题，相信很多同学都会有种措手不及的感觉，为什么会选传统？好奇怪。 接下来详细分析一下这4组：Traditional（传统的） 言外之意1：广泛人所认可的

讲解——春节，传统节日，我们都在过春节，都认可春节 言外之意2：广泛所适用的

讲解——筷子，传统工具，广泛适用于中国人 言外之意3：持久的，持续的

讲解——春节，传统节日，从古流传至今，并未中断 言外之意4：普遍的

讲解——筷子，传统工具，家家都有，很普遍 Creative（创新的）

直接将前面4个含义取反即可 言外之意1：广泛人所不认可的 言外之意2：广泛所不适用的

言外之意3：短暂的（刚创造出来，当然时间短暂） 言外之意4：不普遍的（比如概念车概念机） Outdated（过时的）

言外之意1：广泛人所不认可的 言外之意2：广泛所不适用的 言外之意3：不持续的 言外之意4：不普遍的

popular（流行的）

言外之意1：广泛人所认可的

讲解——这些年流行apple，能购买说明还是认可的 言外之意2：广泛所适用的

讲解——这些年流行apple，任何软件基本都有适应apple的IOS端 言外之意3：普遍的

讲解——这两年的LOL、DOTA，很流行很普遍

以上不难看出，一组4联的常见词汇，在GRE里的考法可以如此复杂，但其实想想，这都是我们日常都会潜意识去使用的含义，只是我们并没有刻意去注意而已。

较为颠覆认知的，无非是“传统”，中国考生有不少同学总会觉得“传统”就是过去的东西，就会想到皮影戏、京剧、评书，第一反应是老一套的东西。这只是我们身处的大环境，没有重视这些传统艺术，这并不是一个正确的对待传统艺术的态度。所以，我们部分中国考生会以一个错误的意识，去错误的理解“传统”这个词汇。 像这些我们潜意识错误的主观理解的词汇，在GRE并不少见。

第二个颠覆认知的地方，为什么“过时”和“创新”明显对立的词汇，怎么感觉好像是相同的含义？

这里需要注意，这两者既有相同点，也有不同点。所谓相同点就在这4个考点上，不同点在时间轴上的差异，一个是时间轴的左侧，一个则一般是在时间轴的右侧。

这同样也是GRE对词汇考核的第二个难点，部分词汇的对立与统一，并非表面展现出来的这么简单。这就需要我们对词汇更深入的分析与理解。

这里还需要点出第三点，“创新”，很多很多同学总会觉得“创新“不就是“新”吗？不就是以前没有的吗？实则不然，难道说过去就没有任何创新事物存在吗？科技、社会、文化的发展，伴随着无数创新事物的产生。古代的火药，在当时，就是一种创新；指南针，同样在当时也是一种创新。所以，创新——并非指未来，真正含义“某事物的最初状态” 本组最后，很多时候“传统”取反，发现选项中没有“创新”？怎么办？那么直接找“过时”，或者更直接的找 言外之意1：广泛人所不认可的 言外之意2：广泛所不适用的 言外之意3：不持续的 言外之意4：不普遍的

例题讲解（2017-05-16更新内容）

难度：简单

GRE Verbal 中的一道2/6填空题目

根据删减思维步骤，先看选项，对题目的选项范围有一定的认知，其次 信号词：hardly（取反一次）

空格：缺副体，主要描述主体不变，直接副体取反一次即可

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