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学校创卫工作目标任务分解 - 图文(9)

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分;发现设有吸烟点的扣5分,摆放烟具的扣3分;发现校内有烟草广告和变相烟草广告的扣4分;校内出售烟草制品的扣4分。本项目分值扣完为止。 利用健康教育课或其他课程向学生传授烟草危害、不尝试B6:控烟教育 吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能(6分)。掌握A3 师生员工吸烟动态,并对吸烟者进行劝阻(3分)。 宣传教育充分运用主题班会、同伴教育、知识竞赛、板报、橱窗、(15分) B7:控烟宣传 广播等形式,向师生员工开展控烟宣传教育(3分);利用5月31日世界无烟日开展控烟主题宣传活动(3分)。 落实有明确的部门和人员负责学校控烟工作的经常性监督B8:督查人员 检查(5分),有学校领导、教师代表、学生代表、学生家长代表组成的监督网络(5分)。 A4 学校建立有长效控烟督查机制(5分),并对校内吸烟者进监督检查B9:督查机制 行有效劝阻(5分)。 (30分) 督查人员每年至少组织2次全校性定期督查活动(3分),B10:督查活动 定期或不定期组织对学校各部门、各班级控烟工作进行专项检查(3分),有完整的控烟工作档案资料(4分)。 合计 9 6 10 10 10 100 自评人(签字): 副校长(签字): 校长(签字): 考评组组长(签字): 成员(签字):

注:总分为100分,达标标准为90分以上(含90分);五项中有一项为0分,即视为不达标。

沙坪坝区创建无烟学校检查验收评分表

(适用于普通高等学校)

学校名称: 项目 评估标准 分值 得分 1.建立由学校领导负责、相关职能部门共同参与的控烟领导小组(3分),5 相关职能部门职责明确(2分)。 2.将控烟工作纳入学校年度工作计划(1分),做到年初有计划(2分),5 年终有总结(2分)。 一、制度3.制定校内控烟管理规章制度。制度中应包括下列核心内容:任何人(包和措施 括外来人员)都不得在校园内指定吸烟区以外区域吸烟(1分);学校应(15分) 设有兼职控烟监督员或巡视员,并有明确的工作职责(1分);将履行控5 烟职责的情况作为师生员工评优评先的参考指标之一(1分);教师不在学生面前吸烟,不接受学生敬烟,不向学生递烟(1分);教师应劝阻学生吸烟,有鼓励或帮助教职员工戒烟的办法(1分)。 二、无烟环境布置(50分) 1.校园内除指定的室外吸烟区外,其他区域无人吸烟,非吸烟区无烟蒂、无吸烟者。无烟蒂(15分)、无吸烟者(15分)(每发现一个烟蒂扣130 分、一个吸烟者扣2分,扣完为止)。 2.校园内重点区域,如大门、教学楼、宿舍楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书馆、教职工和学生食堂、接待室、楼道、5 卫生间等均有醒目的禁烟标识(5分,每发现缺一个扣0.5分,扣完为止)。 3.非吸烟区不得摆放烟灰缸及其他烟具,有即扣5分。 5 三、开展控烟宣传教育 (20分) 四、控烟监督巡查(15分) 总分 (100分) 4.吸烟区设置合理(室外、通风、偏僻),有吸烟区字样悬挂(2分),并有明显引导标识(1分)、张贴烟草危害的宣传品(2分) 5.校园内不得出售烟草,禁止烟草广告和变相烟草广告,发现1处扣5分。 1.利用宣传栏、展版、广播、电视等形式进行控烟宣传,至少两种形式,定期开展并有记录(1分)。 2.利用课堂、讲座等形式对学生开展控烟教育,将烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等内容作为控烟核心知识点,每学期至少开展一次。 3.利用5月31日世界无烟日开展控烟宣传活动,并有记录。 4.将控烟教育纳入新生入学教育内容。4分)。 1.有明确的部门和人员负责并开展学校控烟工作的经常性监督检查(3分),并有监督检查记录(2分)。 2.所有师生员工都知晓在校园内应该对吸烟者进行劝阻的责任(5分,发现1人不知道扣0.5分,扣完为止)。 3.学校定期组织对学校各部门、各院系控烟工作进行检查控烟工作进行检查,每年至少一次,并有检查记录(5分)。 5 5 5 5 5 5 5 5 5 注:总分为100分,达标标准为80分以上(含80分);五项中有一项为0分,即视为不达标。

考核评估人员签名: 日期: 年 月

附件9

沙坪坝区健康促进场所创建申报表 申报单位名称(盖章) 申报建设类别 地 址 法人代表 申报时间 主管部门 推荐意见 年 月 日(盖章) 职工人数 单位电话 年 月 日 沙坪坝区创建国家卫生区办公室意见 注:附申报材料(申报表和材料一式三份)

年 月 日(盖章)

39

附件10

健康促进学校评价指标体系(区创卫办验收指标)

学校:

一级指标 1.建立长效机制 2.承诺和动员 将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经费在学校公用经费中列支。 成立健康促进学校工作领导小组,校长是第一责任人,明确相关职能部门职责;领导小组定期召开例会。 学校公开承诺开展健康促进学校建设,宣传健康促进理念。动员全体师生广泛参加健康促进学校建设,主动促进自身健康。给师生提供参与学校管理的机会,定期听取意见和建议。 学校充分考虑健康因素,制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟;食品安全;饮水和环境设施;合理安排课时,保障学生每天1小时体育活动时间;开设健康教育课;开展健康教育活动,提高学生健康素养;查验预防接种证;禁用违禁药物;确保学生安全;突发事件应急预案;困难学生帮扶等内容。 确定专人负责健康促进学校工作。根据学校特点和学生主要健康问题,选择合适的健康问题作为切入点。制定健康促进学校工作计划,定期收集相关工作记录,每年完成年度工作总结。 定期邀请健康促进等专业机构开展健康促进学校相关培训,提高师生建设健康促进学校的能力。 二级指分值 标 指标内容 得分 扣分说明 一、制订学校健康政策(15分) 二、提供良好学习和4 2 3.制度 建设 5 4.专人 负责 5.能力 建设 2 2 1.环境和教学生活设施 4 学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。有厕所和洗手设施。 A.教室人均使用面积小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米;前排课桌前缘与黑板不低于2 米;桌椅每人一席;教室应配备9盏以上 40瓦荧光灯。学生宿舍(如有)人均面积不低于3.0平方米。 B.使用卫生厕所并保持清洁;新建教学楼每层设厕所;女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手设施。 符合无烟学校参考标准;学校环境整洁优美,无卫生死角;无安全隐患。 学校必须为学生提供充足卫生的饮水以及相关设施。 2.校园 环境 3.安全 饮水 3 4 40

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