2017年全国各地中考化学真题分类汇编：实验探究题之反应后物质的

2017中考真题专题汇编

实验探究题之物质反应后所得溶液成分的探究

题型分析:

通常为A+B==== C+D↓(H2O)充分反应后形成溶液的溶质的猜想与探究。该类型解题

方法是：从物质是否恰好完全反应和是否过量去考虑，而生成物是一定存在的。

因此一般猜想有三种： （1）只有C（恰好完全反应）； （2）A和C（A过量）； （3）B和C（B过量）。

验证猜想时，一般不需要验证生成物，只需要验证过量反应物是否存在。

不合理猜想的判断方法：（1）猜想的物质含有反应物中未涉及的元素；（2）猜想的物质之间能够发生反应； 技巧方法：

①要围绕问题从不同角度、不同侧面进行假设或猜想，假设越全面，结论越可靠。 ②要注意猜想的科学性，要符合化学规律、化学原理，不能凭空设想。如要猜想某个反应物，一定要根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变。

③提出的猜想要有探究的价值、要有利于实验方案的设计，有利于现象的观察和描述。 ④要充分运用题目提供的材料或信息，设计验证方案或解答方案中的有关问题。设计实验方案时一定要根据物质的性质。

⑤在设计实验时一定要注意四个要求：即科学性、安全性、可行性和简约性。 ⑥结论表达要简洁明了，切中问题要害。 真题演练:

1.（2017天水）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液。某化学

课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题： 【提出问题】废液中的溶质是什么物质？

【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是 （化学式）。

【査阅资料】CaCl2溶液呈中性。

【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分

别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的。

②你认为甲同学的实验_ __(填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是_________。 ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是________，实验中可能观察到的现象是_______。

【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完全后过滤。

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________。 【答案】【作出猜想】HCl

【实验与结论】②不能，废液中有HCl时，酚酞也不会变色 ③活泼金属（镁、锌），有气泡出现（紫色石蕊，溶液变成红色） 【拓展与应用】①大理石②腐蚀下水道

2．(2017贵港)某化学兴趣小组学习碱的性质后，到实验室做实验。小明将二氧化碳通入氢

氧化钠溶液后无明显现象，然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液，产生白色沉淀；小杰做的实验和小明一样，但没有出现白色沉淀。他们为了查明原因，查阅资料：① CO2与NaOH反应的产物与反应物的量有关，少量CO2得到Na2CO3，过量CO2得到NaHCO3，反应的化学方程式：CO2+2NaOH = Na2CO3+H2O,

Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；② Ca(HCO3)2溶于水，溶液呈碱性；③ CaCl2溶液呈中性：④ Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性，都能与酸反应；⑤ 铝、锌、铁、铜的盐溶液与NaHCO3溶液混合会产生沉淀。

他们对CO2与NaOH溶液反应后，溶液中溶质是什么进行探究。

【猜想与假设】猜想①Na2CO3；猜想②NaHCO3；猜想③Na2CO3、NaOH；猜想④______。 【实验探究】 实验操作 （1）取适量反应后的溶液于试管中，加入适量的CaCl2溶液，振荡；再加入实验现象 结论 无明显现象；有气泡产生。 猜想②成立，反应的化学方程式__________。

______ （2）取适量反应后的溶液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，振荡；过滤，取滤液于另一支试管中，滴加______。 产生白色沉淀；________。 猜想③成立 【继续探究】将4.0gNaOH固体溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳气体，充分反应后，所得溶液的溶质是__________。 【答案】④NaOH。 【实验探究】 实验操作 （1）稀盐酸 （2）酚酞试液。 实验现象 溶液变成红色。 结论 NaHCO3 + HCl ==NaCl + H2O + CO2↑。 【继续探究】碳酸钠和碳酸氢钠。

【解析】根据化学方程式2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O计算，4.0gNaOH可吸收2.2g二氧化

碳气体，说明二氧化碳气体过量，有碳酸钠生成。

3.（2017六盘水）甲、乙两名同学分别做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验，反应后

都进行过滤得到无色滤液，他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动

【提出猜想】他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能：

A.NaOH B.Na2CO3、Ba(OH)2、NaOH C. _______ D. Na2CO3和NaOH 【讨论交流】上述猜想中，肯定不成立的是_____（填猜想序号），其理由是_____。 【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验： 甲同学 乙同实验操作 取少量滤液于试管中，加入足量的_____ _____溶液 取少量滤液于试管中，加入足量的无明显实验想C对应 滤液中溶质的成分与猜实验现象 实验结论 滤液中溶质的成分与猜

想A 对应 ．．．．．．．【反思与评价】经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的实验结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．论不一定正确。请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成．．分。

实验操作及实验现象 _________ 实验结论 滤液中溶质的成分与猜想_____对应 学 Na2CO3溶液 现象 【答案】.【提出猜想】C.Ba(OH)2、NaOH；

【讨论交流】B；Na2CO3和Ba(OH)2能发生反应/Na2CO3和Ba(OH)2不能共存/Na2CO3+Ba(OH)2=2NaOH+BaCO3↓ 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结沦 Na2CO3溶液 产生白色沉淀／溶液变浑浊 猜想C成立 【反思与评价】 实验操作及实验现象 加入Ba(OH)2溶液或Ca(OH)2溶液，无明显现象 实验结沦 与猜想A对应 加入Ba(OH)2溶液或Ca(OH)2溶液，产生白色沉淀 与猜想D对应 4．(2017鄂州)某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验，当他们向盛有

氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸，对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 （1）写出该中和反应的化学方程式：______________。 （2）探究烧杯内溶液中的溶质的成分。

【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；猜想二：可能只有NaCl； 猜想三：___________。 【进行实验】 实验步骤 ① 取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液，振荡 ② 取少量烧杯内的溶液于另一支试管中，滴_______________ 猜想一不成立 ________________ 猜想三成实验操作 实验现象 结论

加碳酸钠溶液 【答案】（1）NaOH + HCl═NaCl + H2O （2）【猜想】可能是NaCl和HCl 【进行实验】①溶液不变色 ②有气泡产生 立 5.（2017黄石）某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，

对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程．并将①～⑤处等答案填入答题卡相应位置。 【提出问题】 ① _________?

【作出猜想】I.溶质仅为氯化钠； II.溶质为氯化钡和氯化钠；III.②____________； 【设计方案】 实验操作 取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量的___③__溶液。(填化学式，限填一种) 现象 无明显现象 ______④_______ 有气泡产生 猜想III正确 结论 猜想I正确 猜想II正确 【交流反思】学习小组经过讨论认为，含有可溶性钡盐的废液可以用碳酸钠溶液进行无害化处理。请写出硝酸钡与碳酸钠反应的化学方程式____________⑤___________。 【答案】①废液缸中溶液的溶质是什么？②溶质为氯化钠和碳酸钠 ③H2SO4 ④有白色沉淀产生⑤Ba(NO3)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3

6.（2017荆州）某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。 【提出问题】

过氧化钠与水反应生成了什么物质？ 【作出猜想】

甲同学：生成氢氧化钠 乙同学：生成碳酸钠 丙同学：生成氢气 丁同学：生成氧气

（1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是________________________。 【实验探究】 实验方法 实验现象 实验结论

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