七年级下语文现代文阅读

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渴望牧鸡

电视台一档教育节目正播放着山区失学儿童的纪实片，镜头前是一个八九岁的孩子，身上是破旧的衣服，因贫困失学在家，终日只能在空旷的山坡上与羊相伴，记者问他：“想上学吗？”孩子小声地说：“想，我家没有钱，要放羊。”

看到这里，觉得对孩子是一个绝好的教育机会，忙喊来在书房写作业的儿子和外甥女：“你们看，这孩子和你们差不多大，却没有机会读书，还要放羊帮家里干活挣钱，多不容易啊，那像你们吃穿不愁，天天只要搞好学习就行了，和他比比，你们多幸福啊！”

8岁多的儿子和7岁多的外甥女聚精会神地盯着屏幕，两双眼里露出无比专注的神情，我心里一阵窃喜：“有效果，幸福就是比出来的，看下回学习遇到困难时还抱怨不，再抱怨，再抱怨就送他俩去放羊！” 我正得意，儿子开口了：“妈妈，他天天都自己一个人上山坡放羊吗？”“是啊，是啊。”我毫不犹豫地回答道，“不用放学后写作业写到十点？不用星期六、星期天补课？”儿子怀疑地问，“是的。”我的回答明显慢了一拍，“不用上奥数补习班？不用上课外英语练习班？不用为了写作文才上公园？”儿子继续追问着。“是的。”我迟疑了一下，答道。“不用考试排名次？寒假、暑假都不用补课？也不用天天练琴？”外甥女激动得小脸通红，看着这两个兴奋无比的小家伙，我突然住了口。“啊，多美好的草地呀，多美丽的花呀，我可以编个花环戴在头上。”外甥女沉醉地说，“有小鸟，我可以用弹弓。”儿子也跃跃欲试。 我痛心疾首地喊：“你们两孩子，想什么啦！”孩子交换了一下眼神，外甥女小心翼翼地问我：“大阿姨，从明天开始，我可以和哥哥一起放你今天才买的那两只鸡吗？”

1、读完全文你有怎样的感受？渴望像文中外甥女一样牧鸡吗？说明理由 2、文中我最初喊儿子和外甥女看纪实片的目的是什么？结果如何？ 3、我的心理感受经历了哪些变化？ 4、8岁多的儿子和7岁多的外甥女聚精会神地盯着屏幕，两双眼里露出无比专注的神情一句的描写方法是什么？表现了人物当时什么样的心理状态？

5、外甥女沉醉和儿子跃跃欲试的原因是什么？表达了他们什么样的感情？

答案：

1读完全文“儿子”和“外甥女”身在福中不知福的对话让我深深的触动了，学习的压力，父母的期盼像一个牢笼压得他们渴望自由，渴望牧鸡。如果是我就不会渴望牧鸡，学习的压力、父母的期盼是我前进的动力，我希望好好学习，报效祖国。

2目的是让孩子们了解自己是多们幸福吃穿不愁，天天只要搞好学习就行。结果孩子们一点也没觉得自己幸福，反而向往牧羊少年自由惬意的生活。

3“我”原本是同情牧羊少年因为家庭穷困缀学的生活，“儿子”和“外甥女”的生活很幸福。孩子们的对话让“我”觉得重压下的孩子失去了牧羊少年快乐、自由的生活，他们并非如自己想的那般幸福。 4是神态描写，表现他们渴望和牧羊少年一样没有学业的负担，能够快乐、自由的生活的心理状态。 5外甥女沉醉和儿子跃跃欲试的原因没有课业的生活是他们重没尝试过的，表达他们渴望快乐、自由、惬意的生活。

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