1 变量按其性质可以分为_连续__变量和__非连续_变量。 2 样本统计数是总体__参数_____的估计量。 3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断__总体_____的一门学科。 4 生物统计学的基本内容包括__试验设计_____、__统计分析_____两大部分。 5 统计学的发展过程经历了_古典记录统计学、近代描述统计学、现代推断统计学3个阶段。 6 生物学研究中，一般将样本容量___n>=30____称为大样本。 7 试验误差可以分为___随机误差____、___系统误差____两类。 8资料按生物的性状特征可分为__连续_____变量和___非连续____变量。 9直方图适合于表示___计量____资料的次数分布。 10变量的分布具有两个明显基本特征，即___集中性____和___离散性___。 11反映变量集中性的特征数是___平均数__，反映变量离散性的特征数是__变异数. 12样本标准差的计算公式s=_______。 13如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生地概率P（AB）=_P(A)*P(B)______。 14二项分布的形状是由__n_____和___p____两个参数决定的。 15正态分布曲线上，__曲线的展开程度。 16样本平均数的标准误（ F ）1 对于有限总体不必用统计推断方法。 （ F ）2 资料的精确性高，其准确性也一定高。 ( T ) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。 （ T ）4 统计学上的试验误差，通常指随机误差。 ( F ) 1计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。 ( F ) 2条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。 （ T ）3离均差平方和为最小。 （ F ）4资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。 （ F ）5变异系数是样本变量的绝对变异量。 ( F ) 1事件A的发生与事件B的发生毫无关系，则事件A和事件B为互斥事件。n （ F ）2 二项分布函数恰好是二项式展开式的第x项，故称二项分布。 ( F ) 3样本标准差s是总体标准差的无偏估计值. ( T ) 4 正态分布曲线形状与样本容量n值无关。 （ T ）5 x是随自由度变化的一组曲线。 2xxn?xcnpq?p?q??_____确定曲线在x轴上的中心位置，___?（ F ）1作假设检验时，如果∣u∣>ua,应接受H0,否定HA。 ____确定( T ) 2 作单尾检验时，查u 或t分布表（双尾）时，需将双尾概率乘以2再查表。 （ F ）3第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受H0 时才会发生；17t分布曲线和正态分布曲线相比，顶部偏___低____，尾部偏___高____。 18统计推断主要包括___假设检验____ 和___参数估计____两个方面。 19参数估计包括___区间____估计和___点____估计。 20假设检验首先要对总体提出假设，一般应作两个假设，一个是___无效假设____，一个是___备择假设____。 21对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临界值写作_______。 22在频率的假设检验中，当1?x等于____。 第二类错误只有在否定H0时才会发生。 （ F ）4 当总体方差?2未知时需要用t检验法进行假设检验。 （ F ）5 在假设检验中，对大样本（n≥30），用u检验法，对小样本（n< 30）用t检验。 （ F ）6 成对数据显著性检验的自由度等于2（n-1）。 （ T ）7 在进行区间估计时，a越小，则相应的置信区间越大。 ?2npnq或（ F ）8 方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。 （ F ）9 在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用t检验的方法。 （ T ）10 在同一显著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。 （ F ）1检验只适用于离散型资料的假设试验。 ?22（ T ）2?检验中进行2×c（c≥3）列联表的独立性检验时，不需要进行连续___<____30时，需进行连续性矫正。 检验主要有3种用途：一个样本方差的同质性检验、适合性检验＿＿和＿＿独立性检验。 232检验中，在自由度df=＿＿1＿＿时，需要进行连续性矫正，其矫正的?2=＿＿＿＿。 ?c224?分布是＿＿连续型＿＿资料的分布，其取值区间为＿（0，?）＿＿＿。 25猪的毛色受一对等位基因控制，检验两个纯合亲本的F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用＿?2＿＿＿检验法。 22值要比未矫正的?值小。 ?222（ T ）4? 检验时，当?>?时，否定H，接受H，说明差异达显著a（ T ）3 对同一资料，进行校正的0A性矫正。 水平。 （ F ）5比较观测值与理论值是否符合的假设检验称为独立性试验。 （ T ）1.LSD检验方法实质上就是t检验。 （ T ）2二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。 （ F ）3方差分析中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差为分母的。 （ T ）4在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。 （ F ）5在方差分析中，对缺失数据进行弥补，所弥补的数据可以提供新的信息。 （ T ）6对转换后的数据进行方差分析，若经检验差异显著，在进行平均数的多重比较时需要用转换后的数据进行计算。 （ F ）1当直线相关系数r=0时，说明变量之间不存在任何相关关系。 （ T ）2如果两个变量的变动方向一致，同时呈上升或下降趋势，则二者是正相关关系。 26独立性检验的形式有多种，常利用＿＿列联素＿＿进行检验。 27根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为＿固定模型、_随机模型和混合模型3类。 28在进行两因素或多因素试验时，通常应该设置＿重复＿，以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。 29在方差分析中，对缺失数据进行弥补时，应使补上来数据后，误差平方和最小。 30方差分析必须满足＿正态性＿、＿可加性＿、方差同质性3个基本假定。 31如果样本资料不符合方差分析的基本假定，则需要对其进行数据转换，常用的数据转换方法有＿平方根转换＿、对数转换、反正弦转换＿等。 32相关系数的取值范围是__[-1,1]___。 33用来说明回归方程代表性大小的统计分析指标是__相关系数_______。 34统计上常用___回归______分析来研究呈因果关系的两个变量间的关系，用_相关 分析来研究呈平行关系的两个变量间的关系。 35对于简单直线回归方程，其回归平方和的自由度为___1______。 （ F ）3相关系数r有正负、大小之分，因而它反映的是两现象之间具体的数量变动关系。 36在直线回归方程中，自变量改变一个单位，依变量平均增加或减少的单位数可用_ （ F ）4回归系数b的符号与相关系数r的符号，可以相同也可以不同。 b （回归系数）_____来进行表示。 37试验设计包括3个基本要素，即__处理因素__，受试对象和_处理效应_。 38试验设计中遵循随机的原则可以起到__获得无偏的试验误差估计值_（_提高实验精度）_的作用。 39对比设计的统计分析采用的是____百分比_____法，而随机区组设计的统计分析采用的是____方差分析_____法。 40裂区设计中一般将精度要求高的因素安排在___副区______，精度要求低的因素安排在_____主区____。 41正交设计常采用___正交表______来科学合理地安排试验设计。 42在协方差分析中，将____乘积和_____与_____平方和____同时按照变异来源进行分析，使得____回归_____分析与____方差_____分析两种方法结合起来进行应用。 43在协方差分析中，可以将依变量y矫正到协变量x相同时的结果，从而实现_处理间y的比较能够在相同的x基础上进行，从而得出正确的结论_。 44协方差分析中，对于矫正后的总平方和、误差项平方和及自由度等于相应变异项的_________平方和及自由度。 45协方差分析中，进行误差项回归关系的显著性试验，其目的是要从____组内项_的变异中找出协变量（x）与依变量(y)间的真实回归关系。 46进行协方差分析的资料，需要满足__协变量（x）为固定变量、_离回归方差同 和 各个处理（x，y）的总体为线性且有共同的回归系数______3个基本假定。 （ F ）5回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量都一定是随机变量。 （ F ）6在直线回归分析中，两个变量是对等的，不需要区分因变量和自变量。 （ F ）7正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。 （ T ）1理论上讲，如果试验没有误差，精确度和准确度是一致的。 （ F ）2试验设计中设置重复的目的是为了消除试验误差。 （ F ）3对比设计体现了实验设计中的重复和随机原则，但未体现局部控制的原则。 （ F ）4 裂区设计中一般主区之间比副区之间的实验空间更为接近，所以主区的实验误差多小于副区误差。 （ T ）5在无交互左营的正交试验中，各实验因素的水平数减1之和加1，即为所需要做的最少试验次数。 （ T）1.样本协方差是总体协方差的估计值。 （ T）2协方差是表示两个变量相互影响大小的参数，协方差的绝对值越大，则两个变量相互影响也越大。 （ F）3协方差分析中的协变量是随机变量。 （ T）4协方差分析是方差分析和回归分析结合起来的一种统计分析方法。 （ T）5.协方差分析中，考虑依变量y和协变量x的直线回归关系是否显著时，需要用组内的平方和与乘积和来进行回归分析并进行显著性检验。
（ C ）1 下面变量中属于非连续性变量的是_______。 A 身高 B 体重 C 血型 D 血压 （ A ）2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时，可做成_______图来表示。 A 条形图 B 直方图 C 多边形图 D 折线图 （ B ） 3 关于平均数，下列说法正确的是_______。 A 正态分布的算术均数与几何平均数相等 B 正态分布的算术平均数与中位数相等 C 正态分布的中位数与几何平均数相等 D 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等 （ D ）4 如果对各观测值加上一个常数a，其标准差_______。 A 扩大1 在回归直线中y=a＋bx中，b<0,则x与y之间的相关系数____D_____。 A r=0 B r=1 C 0
一、填空
1 变量按其性质可以分为_连续__变量和__非连续_变量。 2 样本统计数是总体__参数_____的估计量。
3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断__总体_____的一门学科。
4 生物统计学的基本内容包括__试验设计_____、__统计分析_____两大部分。 5 统计学的发展过程经历了_古典记录统计学、近代描述统计学、现代推断统计学3个阶段。 6 生物学研究中，一般将样本容量___n>=30____称为大样本。 7 试验误差可以分为___随机误差____、___系统误差____两类。
8资料按生物的性状特征可分为__连续_____变量和___非连续____变量。 9直方图适合于表示___计量____资料的次数分布。
10变量的分布具有两个明显基本特征，即___集中性____和___离散性___。
11反映变量集中性的特征数是___平均数____，反映变量离散性的特征数是___变异数____。 12样本标准差的计算公式s=_______。
13如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生地概率P（AB）=_P(A)*P(B)______。
14二项分布的形状是由__n_____和___p____两个参数决定的。
15正态分布曲线上，__?_____确定曲线在x轴上的中心位置，___?____确定曲线的展开程度。
16样本平均数的标准误?x等于____。
17t分布曲线和正态分布曲线相比，顶部偏___低____，尾部偏___高____。 18统计推断主要包括___假设检验____ 和___参数估计____两个方面。 19参数估计包括___区间____估计和___点____估计。
20假设检验首先要对总体提出假设，一般应作两个假设，一个是___无效假设____，一个是___备择假设____。
21对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临界值写作_______。
np或nq___<____30时，需进行连续性矫正。 22在频率的假设检验中，当21?检验主要有3种用途：一个样本方差的同质性检验、适合性检验＿＿和＿＿独立性检验。 223?2检验中，在自由度df=＿＿1＿＿时，需要进行连续性矫正，其矫正的?c=＿＿＿＿。 224?分布是＿＿连续型＿＿资料的分布，其取值区间为＿（0，?）＿＿＿。
25猪的毛色受一对等位基因控制，检验两个纯合亲本的F2代性状分离比是否符合孟德尔第一遗传规律应采用＿?2＿＿＿检验法。
26独立性检验的形式有多种，常利用＿＿列联素＿＿进行检验。
27根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为＿固定模型、_随机模型和混合模型3类。
28在进行两因素或多因素试验时，通常应该设置＿重复＿，以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。
29在方差分析中，对缺失数据进行弥补时，应使补上来数据后，误差平方和最小。 30方差分析必须满足＿正态性＿、＿可加性＿、方差同质性3个基本假定。 31如果样本资料不符合方差分析的基本假定，则需要对其进行数据转换，常用的数据转换方法有＿平方根转换＿、对数转换、反正弦转换＿等。 32相关系数的取值范围是__[-1,1]___。
33用来说明回归方程代表性大小的统计分析指标是__相关系数_______。
34统计上常用___回归______分析来研究呈因果关系的两个变量间的关系，用_相关 分析来研究呈平行关系的两个变量间的关系。
35对于简单直线回归方程，其回归平方和的自由度为___1______。
36在直线回归方程中，自变量改变一个单位，依变量平均增加或减少的单位数可用_ b （回归系数）_____来进行表示。
37试验设计包括3个基本要素，即__处理因素__，受试对象和_处理效应_。
38试验设计中遵循随机的原则可以起到__获得无偏的试验误差估计值_（_提高实验精度）_的作用。
39对比设计的统计分析采用的是____百分比_____法，而随机区组设计的统计分析采用的是____方差分析_____法。
40裂区设计中一般将精度要求高的因素安排在___副区______，精度要求低的因素安排在_____主区____。
41正交设计常采用___正交表______来科学合理地安排试验设计。
42在协方差分析中，将____乘积和_____与_____平方和____同时按照变异来源进行分析，使得____回归_____分析与____方差_____分析两种方法结合起来进行应用。
43在协方差分析中，可以将依变量y矫正到协变量x相同时的结果，从而实现_处理间y的比较能够在相同的x基础上进行，从而得出正确的结论_。
44协方差分析中，对于矫正后的总平方和、误差项平方和及自由度等于相应变异项的_________平方和及自由度。
45协方差分析中，进行误差项回归关系的显著性试验，其目的是要从____组内项_的变异中找出协变量（x）与依变量(y)间的真实回归关系。
46进行协方差分析的资料，需要满足__协变量（x）为固定变量、__离回归方差同质__和 各个处理（x，y）的总体为线性且有共同的回归系数______3个基本假定。 二、判断 （ F ）1 对于有限总体不必用统计推断方法。 （ F ）2 资料的精确性高，其准确性也一定高。
( T ) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。 （ T ）4 统计学上的试验误差，通常指随机误差。
( F ) 1计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。 ( F ) 2条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。 （ T ）3离均差平方和为最小。
（ F ）4资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。 （ F ）5变异系数是样本变量的绝对变异量。 ( F ) 1事件A的发生与事件An和事件B为互斥事件。 xxB的发生毫无关系，则事件n?xcpqp?q（ F ）2 二项分布函数n恰好是二项式展开式的第x项，故称二项分
布。
( F ) 3样本标准差s是总体标准差的无偏估计值. ( T ) 4 正态分布曲线形状与样本容量n值无关。 2
（ T ）5 x是随自由度变化的一组曲线。
（ F ）1作假设检验时，如果∣u∣>ua,应接受H0,否定HA。
( T ) 2 作单尾检验时，查u 或t分布表（双尾）时，需将双尾概率乘以2再查表。 （ F ）3第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受H0 时才会发生；第二
类错误只有在否定H0时才会发生。 2（ F ）4 当总体方差?未知时需要用t检验法进行假设检验。 （ F ）5 在假设检验中，对大样本（n≥30），用u检验法，对小样本（n< 30）用t检验。 （ F ）6 成对数据显著性检验的自由度等于2（n-1）。
（ T ）7 在进行区间估计时，a越小，则相应的置信区间越大。 （ F ）8 方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。
（ F ）9 在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用t检验的方法。 （ T ）10 在同一显著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。 2（ F ）1?2检验只适用于离散型资料的假设试验。
（ T ）2?检验中进行2×c（c≥3）列联表的独立性检验时，不需要进行连续性矫正。 22（ T ）3 对同一资料，进行校正的?值要比未矫正的?值小。 222（ T ）4? 检验时，当?>?a时，否定H0，接受HA，说明差异达显著水平。 （ F ）5比较观测值与理论值是否符合的假设检验称为独立性试验。 （ T ）1.LSD检验方法实质上就是t检验。
（ T ）2二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。
（ F ）3方差分析中的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差
为分母的。
（ T ）4在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。 （ F ）5在方差分析中，对缺失数据进行弥补，所弥补的数据可以提供新的信息。
（ T ）6对转换后的数据进行方差分析，若经检验差异显著，在进行平均数的多重比较时
需要用转换后的数据进行计算。
（ F ）1当直线相关系数r=0时，说明变量之间不存在任何相关关系。
（ T ）2如果两个变量的变动方向一致，同时呈上升或下降趋势，则二者是正相关关系。 （ F ）3相关系数r有正负、大小之分，因而它反映的是两现象之间具体的数量变动关系。 （ F ）4回归系数b的符号与相关系数r的符号，可以相同也可以不同。 （ F ）5回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量都一定是随机变量。 （ F ）6在直线回归分析中，两个变量是对等的，不需要区分因变量和自变量。 （ F ）7正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。 （ T ）1理论上讲，如果试验没有误差，精确度和准确度是一致的。 （ F ）2试验设计中设置重复的目的是为了消除试验误差。
（ F ）3对比设计体现了实验设计中的重复和随机原则，但未体现局部控制的原则。 （ F ）4 裂区设计中一般主区之间比副区之间的实验空间更为接近，所以主区的实验误差
多小于副区误差。
（ T ）5在无交互左营的正交试验中，各实验因素的水平数减1之和加1，即为所需要做的
最少试验次数。
（ T）1.样本协方差是总体协方差的估计值。
（ T）2协方差是表示两个变量相互影响大小的参数，协方差的绝对值越大，则两个变量相
互影响也越大。
（ F）3协方差分析中的协变量是随机变量。
（ T）4协方差分析是方差分析和回归分析结合起来的一种统计分析方法。
（ T）5.协方差分析中，考虑依变量y和协变量x的直线回归关系是否显著时，需要用组内
的平方和与乘积和来进行回归分析并进行显著性检验。
四、单项选择
（ C ）1 下面变量中属于非连续性变量的是_______。 A 身高 B 体重 C 血型 D 血压
（ A ）2 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析时，可做成_______图来表示。 A 条形图 B 直方图 C 多边形图 D 折线图 （ B ） 3 关于平均数，下列说法正确的是_______。 A 正态分布的算术均数与几何平均数相等 B 正态分布的算术平均数与中位数相等 C 正态分布的中位数与几何平均数相等
D 正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等
（ D ）4 如果对各观测值加上一个常数a，其标准差_______。
??
A 扩大a倍 B 扩大a倍 C 扩大a倍 D 不变
（ A ）5 比较大学生和幼儿园孩子身高变异度，应采用的指标是_______。 A 标准差 B 方差 C 变异系数 D 平均数
1 一批种蛋的孵化率为80%，同时用2枚种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化出小鸡的概率为___A____。
A 0.96 B 0.64 C 0.80 D 0.90 2 关于泊松分布参数λ错误的说法是___C____。 2 A μ=λ B ??? C ??? D ??np 3 设x服从N(225,25),现以n=100抽样，其标准误为___B____。 A 1.5 B 0.5 C 0.25 D 2.25
4 正态分布曲线由参数 ?和?决定 , ?值相同时，?取__D_____时正态曲线展开程度最大，曲线最矮宽。
A 0.5 B 1 C 2 D 3 5 t分布、F分布的取值区间分别为___A____。
A (-∞,＋∞);[0,＋∞) B (－∞,＋∞);（－∞,＋∞） C [0,＋∞);[0,＋∞) D [0,＋∞)；（－∞，＋∞）
1 两样本平均数进行比较时，分别取以下检验水平，以____A____所对应的犯第二类错误的概率最小。
A ?=0.20 B ?=0.10 C ? =0.05 D ?=0.01 22 当样本容量n<30且总体方差?未知时，平均数的检验方法是____A____。 2 A t检验 B检验 C F检验 D ?检验 3 两样本方差的同质性检验用____B____。
A ?检验 B F检验 C t检验 D ?2检验 4 进行平均数的区间估计时，____B____。
A n越大，区间越小，估计的精确性越小 B n越大，区间越小，估计的精确性越大 C ?越大，区间越大，估计的精确性越大 D ?越大，区间越小，估计的精确性越大
5 已知某批25个小麦样本的平均蛋白质含量x和?，则其在95%置信度下的蛋白质含量的点估计L=________。
A x??? B x?t0.052? C x??02.05?x D x?t0.05?x 220.0521 （ A ）??检验中检验统计量________。 2?值的计算公式为?O2?E?O?E??O?E?22A 2??O B ?? C ????E??? D
EOE???2? ??22O2（ C ）检验时，如果实得>，即表明________。 ?????aA P?,应接受HA，否定 H0 C P?,应否定 H0，接受HA
3 ( B ) 在遗传学上常用________来检验所得的结果是否符合性状分离规律。 A 独立性检验 B 适合性检验 C 方差分析 D 同质性检验 24 ( D )对于总合计数n 为500的5个样本资料作?检验，其自由度为＿＿＿＿。
A 499 B 496 C 1 D 4 5 ( B )r×ck列联表的?2检验的自由度为＿＿＿＿。 k2－1)(c－1) C rc－1 D rc－2 A (r－1)＋(c－1) B (r
xij?x...表示＿＿＿＿。 ( C ) 1 ?? A组内平方和 B组间平方和 i?1j?12kC 总平方和 D总方差
xij?xi.表示_＿＿＿＿。 ( A ) 2 在单因素方差分析中，
A组内平方和 B 组间平方和 i?1C 总平方和 D总方差
（ B ）3 方差分析计算时，可使用_＿＿＿＿_种方法对数据进行初步整理。 A 全部疏忽均减去一个值 B 每一处理减去一个值
C 每一处理减去该处理的平均数 D 全部数据均除以总平均数
1 在回归直线中y=a＋bx中，b<0,则x与y之间的相关系数____D_____。 A r=0 B r=1 C 0 2 由样本求得r=－0.09,同一资料作回归分析时，b值应为____B_____。 A b<0 B b>0 C b=0 D b≥0 3 简单线性回归系数t检验，其自由度为____A_____。 A n－2 B n－1 C n D 2n－1 4 回归系数和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象_____B____。 A 线性相关还是非线性相关 B 正相关还是负相关 C 完全相关还是不完全相关 D 单相关还是负相关 5 相关分析室研究____C_____。 A 变量之间的数量关系 B 变量之间的变动关系 C 变量之间的相互关系的密切程度 D 变量之间的因果关系 6 在回归直线y=a＋bx中，b表示____C_____。 A 当x增加一个单位时，y增加a的数量 B 当y增加一个单位时，x增加b的数量 2 ????????? C 当x增加一个单位时，y的平均增加量 D 当x增加一个单位时，x的平均增加量 7 当相关系数r=0时，表明_____A____。 A 现象之间完全无关 B 相关程度较小 C 现象之间完全相关 D 无直线相关关系 8 若计算得以相关系数r=0.94，则____B_____。 A x与y之间一定存在因果关系 B 同一资料作回归分析时，求得回归系数一定为正值 C 同一资料作回归分析时，求得回归系数一定为负值 D 求得回归截距a>0 9 根据样本算得一相关系数r，经t检验，P<0.01，说明____A_____。 A 两变量有高度相关 B r来自高度相关的相关总体 C r来自总体相关系数p的总体 D r来自ρ≠0总体 10 若r C 有确定的函数关系 D 不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系 11 在X和Y的直线相关分析中，|r|越大，则____C_____。 A 各散点越靠近回归直线 B 散点越离开回归直线 C 回归直线对X轴越倾斜 D 回归直线对X轴越平坦 12 如果直线相关系数r=1，则一定有____B_____。 ASS总?SS残 B SS残?SS回 C SS总?SS回 D SS总＞SS回 13 直线回归分析中，回归系数b的绝对值越大，则____A_____。 A 用回归直线估计的效果越好 B 用回归直线估计的效果越差 C 回归直线的斜率越大 D 回归直线越远离坐标原点 14 最小二乘估计方法的本质要求是____B_____。 A 各点到直线的垂直距离的和最小 B 各点到x轴的纵向距离的平方和最小 C 各点到直线的垂直距离的平方最小 D 各点到直线的纵向距离的平方和最小 15 在简单线性回归分析中，剩余平方和反映了____C_____。 A 应变量y的变异度 B 自变量x的变异度 C 扣除x影响后y的变异度 D 扣除y影响后x的变异度 1 试验设计的三大基本原则是_____B____。 A 受试对象、处理效应、观察指标 B 随机、重复、局部控制 C 处理因素、受试对象、处理效应 D 齐同对比、均衡性、随机化 2 随机区组设计要使____A_____。 A 组内差异最小，组间差异最大 B 组内差异最大，组间差异最小 C 组内、组间差异都最小 D 组内、组间差异都最大 3 下列关于正交设计的叙述，______C___是不正确的。 A 正交表中的部分水平组合，在全部可能的水平组合中均匀分布 B 如果正交表的各列都安排了试验因素，则无法估计试验误差 C 正交设计是多因素试验的不完全设计，能够大大节省人力、物力，因此试验因素越多越好 D 正交表中任一因素任一水平都均衡地包含其他因素的各水平 4 在二裂式裂区设计中，如果A因素（a个水平）安排在主区，B因素（b个水平）安排在副区，n个区组，则副区误差的自由度为 ____D_____。 A b-1 B (b-1)(n-1) C (a-1)(b-1) D a(b-1)（n-1） 4 5 L9 (3)正交表中“3”是指_____B____。 A 试验因素 B 试验水平 C 试验次数 D 交互作用数 百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库生物统计学期末复习的填空、非选择和选择题目 - 图文在线全文阅读。
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