四年级上册品德与社会挑战自我导学案

科目 年级教师

品德与社会 四年级 徐素红

汤河学校导学案（品德与社会科）

2013 年10月22 日制订

年 级 课 题 四年级 9、挑战自我 第 课时 教 师 课 型 徐素红 单一课 1 使学生知道意志品质与成才的关系。 2 了解培养意志品质的方式方法。 达成目标 3 知道一些知名人士克服困难的事迹，能够主动向他们学习。 4 树立远大志向，锻炼良好的意志品质。 1 使学生知道意志品质与成才的关系。 重 点 2 了解培养意志品质的方式方法。 1、主动向名人学习克服困难的精神。 难 点 2、树立远大志向，锻炼良好的意志品质。 教 学 流 程

安全常识教育： 一、 激情导入 播放知名人士克服困的事迹的录象。 二：提出问题引发思考 注意引导得出结论明确各项活动能锻炼人的意志，但是要持之以恒，而且要按要求去做 三：汇报学习成果，体验成功快乐 四：总结 讨论：1 意志品质与成才的关系。 导入 2 意志品质是天生的吗？ 3 哪些方法能锻炼人的意志？ 4 参加各项活动就能锻炼人的意志品质吗？引导学生讨论 课堂评价 总结 （让学生结合书上图画或实际充分讨论） 1 小组讨论在学习和生活中遇到的困难如何去解决填写 44 页表 2 将自己成功的喜悦说给同学共同分享

9、挑战自我 板书设计 挑战 坚持 超越

教学反思

学 生 课堂达标率 原因分析 改进措施 本课亮点 教 师 教师多督促比较有惰性的学生，让其参与到小组活需改进措施 动中。 利用大屏幕展示 100% 贴近学生的生活实际，情境的创设有助于学习。 附课件：

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